|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 i 4500 |
| 001 |
1/12687 |
| 008 |
110330s2009 gre d |
| 020 |
|
|
|a 960-90788-5-0
|
| 035 |
|
|
|l 10109877
|
| 040 |
|
|
|a GR-MY-UA
|b gre
|e aacr
|
| 041 |
0 |
|
|a gre
|
| 082 |
0 |
|
|a 370.154
|2 (21)
|
| 100 |
1 |
|
|a Τριλιανός, Θανάσης Α.
|
| 245 |
1 |
2 |
|a Η παρώθηση του μαθητή για μάθηση :
|b επιστημονικές θεωρήσεις και τεχνικές παρώθησης του μαθητή κατά τη διδακτική διαδικασία /
|c Θανάσης Τριλιανός
|
| 260 |
|
|
|a Αθήνα :
|b [χ.ό.],
|c 2009
|
| 300 |
|
|
|a 251 σ.;
|c 24 εκ.
|
| 504 |
|
|
|a Βιβλιογραφία: σ. 213-224
|
| 504 |
|
|
|a Ευρετήριο: σ. 225-227
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Educational psychology.
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Learning, Psychology of.
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Motivation in education.
|
| 852 |
|
|
|a INST
|b RHODES
|e 20110330
|h 370.154 ΤΡΙ
|p 005400033031
|q 005400033031
|t BK
|y 0
|
| 901 |
|
|
|a BIBL4-2011-1
|
| 909 |
|
|
|a Ρ
|b 163501
|
| 970 |
|
|
|z 2011/03/
|