Διδάσκοντας ανάγνωση : αποτελεσματικά σχολεία, επιτυχημένοι εκπαιδευτικοί

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Taylor, Barbara M., Pearson, David P. (Συγγραφέας)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	Θεσσαλονίκη : Επίκεντρο, 2009.
Θέματα:	Reading comprehension > Study and teaching (Elementary) Reading (Elementary) > United States. Effective teaching > United States > Case studies.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000nam a2200000 a 4500
001	1/125477
008	221013s2002####gr \| \|\|\| \|\|\|\| \|\|gre\|\|
020			\|a 9789604580262
040			\|a GR-MyUa \|b gre \|c GR-MyUa \|e AACR2
041	0		\|a gre
082	7		\|a 372.4 \|2 (23)
100	1		\|a Taylor, Barbara M.
245	1	0	\|a Διδάσκοντας ανάγνωση : \|b αποτελεσματικά σχολεία, επιτυχημένοι εκπαιδευτικοί / \|c Barbara M. Taylor ; P. David Pearson.
246	1		\|i Άλλοι τίτλοι: \|a Teaching reading. Effective Schools, Accomplished teachers
260			\|a Θεσσαλονίκη : \|b Επίκεντρο, \|c 2009.
300			\|a 370 σ. : \|b εικ. ; \|c 25 εκ.
500			\|a Τίτλος πρωτοτύπου: Teaching reading. Effective Schools, Accomplished teachers.
504			\|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές.
650		0	\|a Reading comprehension \|x Study and teaching (Elementary)
650		0	\|a Reading (Elementary) \|z United States.
650		0	\|a Effective teaching \|z United States \|x Case studies.
700	1		\|a Pearson, David P. \|e aut
970			\|a Σιδερή \|b Νεκταρία \|z 2022/10/13