rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Κατανοώντας και αξιοποιώντας παιδαγωγικά προκλητικές θεωρίες
  name:
    name part: Aubrey, Karl.
    role:
      role term: creator
  name:
    name part: Riley, Alison.
  name:
    name part: Μητροπούλου, Βασιλική
    role:
      role term: edtf
  name:
    name part: Τουρτούρας, Χρήστος Δ.
    role:
      role term: edt
  name:
    name part: Ιορδάνογλου, Κατερίνα
    role:
      role term: trlf
  type of resource: text
  origin info:
    place:
      place term: gr
    place:
      place term: Αθήνα
    publisher: Τζιόλας
    date issued: c2021
    date issued: 2021
    issuance: monographic
  language:
    language term: gre
  language:
    language term: eng
  physical description:
    extent: 257 σ. ; 24 εκ.
  note: Karl Aubrey, Alison Riley ; επιστημονική επιμέλεια Βασιλική Μητροπούλου, Χρήστος Δ. Τουρτούρας ; μετάφραση Κατερίνα Ιορδάνογλου.
  note: Τίτλος πρωτοτύπου: Understanding and using challenging educational theories.
  note: Περιλαμβάνει ευρετήριο.
  subject:
    topic: Education
    topic: Philosophy
  subject:
    topic: Critical pedagogy
  classification: 370.1
  identifier: 9789604188390
  location:
    physical location: INST LESVOS 20220119
  record info:
    record content source: GR-MyUa
    record creation date: 220119
    record identifier: 1/124191
    language of cataloging:
      language term: gre