Κατανοώντας και αξιοποιώντας παιδαγωγικά προκλητικές θεωρίες

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Aubrey, Karl
Άλλοι συγγραφείς:	Riley, Alison, Μητροπούλου, Βασιλική (edtf), Τουρτούρας, Χρήστος Δ. (Επιμελητής έκδοσης), Ιορδάνογλου, Κατερίνα (trlf)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek English
Δημοσίευση:	Αθήνα : Τζιόλας, c2021.
Θέματα:	Education > Philosophy. Critical pedagogy
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000cam a2200000 a 4500
001	1/124191
008	220119s2021####gr \| \|\|\| \|\|\|\| \|\|gre\|\|
020			\|a 9789604188390
040			\|a GR-MyUa \|b gre \|c GR-MyUa \|e AACR2
041	1		\|a gre \|h eng
082	7		\|a 370.1 \|2 (23)
100	1		\|a Aubrey, Karl.
245	1	0	\|a Κατανοώντας και αξιοποιώντας παιδαγωγικά προκλητικές θεωρίες / \|c Karl Aubrey, Alison Riley ; επιστημονική επιμέλεια Βασιλική Μητροπούλου, Χρήστος Δ. Τουρτούρας ; μετάφραση Κατερίνα Ιορδάνογλου.
260			\|a Αθήνα : \|b Τζιόλας, \|c c2021.
300			\|a 257 σ. ; \|c 24 εκ.
500			\|a Τίτλος πρωτοτύπου: Understanding and using challenging educational theories.
504			\|a Περιλαμβάνει ευρετήριο.
650		0	\|a Education \|x Philosophy.
650		0	\|a Critical pedagogy
700	1		\|a Riley, Alison.
700	1		\|a Μητροπούλου, Βασιλική, \|e edtf
700	1		\|a Τουρτούρας, Χρήστος Δ. \|e edt
700	1		\|a Ιορδάνογλου, Κατερίνα, \|e trlf
852			\|a INST \|b LESVOS \|c EUDOXUS \|e 20220119 \|h 370.1 AUB \|p 005100063709 \|q 005100063709 \|t EDX \|y 0
920			\|a Εύδοξος \|b Παραγγελία \|y Λέσβος-ΤΚ \|z 2021-12
970			\|a Καμάτσου \|b Δέσποινα \|z 19-01-2022