Paedagogik als Sprachspiel : Zur Pluralisierung der Wissensformen im Zeichen der Postmoderne

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Fromme, Johannes
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	German
Δημοσίευση:	Neuwied : Luchterhand, 1997
Θέματα:	Education > Philosophy. Postmodernism and education.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000nam a2200000 i 4500
001	1/12366
008	000919s1997 ger d
020			\|a 3-472-02798-3
035			\|l 10064179
040			\|a GR-MY-UA \|b gre \|e aacr
041	0		\|a ger
082	0		\|a 370.1
100	1		\|a Fromme, Johannes.
245	1	0	\|a Paedagogik als Sprachspiel : \|b Zur Pluralisierung der Wissensformen im Zeichen der Postmoderne / \|c Johannes Fromme
260			\|a Neuwied : \|b Luchterhand, \|c 1997
300			\|a 415 p.; \|c 21 cm
650	0	0	\|a Education \|x Philosophy.
650	0	0	\|a Postmodernism and education.
852			\|a INST \|b RHODES \|e 20000919 \|h 370.1 FRO \|p 005400014522 \|q 005400014522 \|t BK \|y 0
901			\|a BIBL4-2000-3
909			\|a Ρ \|b 065798
922			\|a 4ΕΛΗ \|b 199905 \|c ΚΠΣ/154 \|d LEADER BOOKS
970			\|z 2000/09/ΞΕΝΙΑ