Προσεγγίζοντας την παιδαγωγική ως επιστήμη της αγωγής και της εκπαίδευσης : πορεία, προβληματισμοί, αναστοχασμοί

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Τζιφόπουλος, Μενέλαος
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	Θεσσαλονίκη : Ζυγός, 2019.
Θέματα:	Education > Philosophy. Education > Aims and objectives. Teacher-student relationships
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000cam a2200000 a 4500
001	1/122963
008	210520s2019####gr a\|\|\|\|\|\| \|\|\|\| \|\|gre\|\|
020			\|a 9786185063481
040			\|a GR-MyUa \|b gre \|c GR-MyUa \|e AACR2
041	0		\|a gre
082	7		\|a 370.1 \|2 (23)
100	1		\|a Τζιφόπουλος, Μενέλαος.
245	1	0	\|a Προσεγγίζοντας την παιδαγωγική ως επιστήμη της αγωγής και της εκπαίδευσης : \|b πορεία, προβληματισμοί, αναστοχασμοί / \|c Μενέλαος Χαρ. Τζιφόπουλος.
260			\|a Θεσσαλονίκη : \|b Ζυγός, \|c 2019.
300			\|a 229 σ. ; \|c 21 εκ.
650		0	\|a Education \|x Philosophy.
650		0	\|a Education \|x Aims and objectives.
650		0	\|a Teacher-student relationships
852			\|a INST \|b LESVOS \|c EUDOXUS \|e 20210520 \|h 370.1 ΤΖΙ \|p 005100063352 \|q 005100063352 \|t EDX \|y 0
920			\|a Εύδοξος \|b Παραγγελία \|y Λέσβος-ΤΚ \|z 2021-05
970			\|a Δημάκη \|b Μαρία \|z 20-05-2021