Διαμορφώνοντας την προσχολική ηλικία : αντιλήψεις για τη μάθηση, το πρόγραμμα σπουδών και το παιδαγωγικό πλαίσιο
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek English |
| Δημοσίευση: |
Αθήνα :
Πεδίο,
2020.
|
| Σειρά: | Προσχολική και σχολική παιδαγωγική
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/121913 | ||
| 008 | 200803s2020####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 020 | |a 9789606350740 | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 1 | |a gre |h eng | |
| 082 | 7 | |a 372.21 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Mac Naughton, Glenda. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Διαμορφώνοντας την προσχολική ηλικία : |b αντιλήψεις για τη μάθηση, το πρόγραμμα σπουδών και το παιδαγωγικό πλαίσιο / |c Glenda Mac Naughton ; επιστημονική επιμέλεια : Μαρία Αμπαρτζάκη ; μετάφραση : Γιάννα Σκαρβέλη. |
| 260 | |a Αθήνα : |b Πεδίο, |c 2020. | ||
| 300 | |a 511 σ. ; |c 24 εκ. | ||
| 490 | 1 | |a (Προσχολική και σχολική παιδαγωγική) | |
| 500 | |a Περιέχει υποσημειώσεις. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. [491]-511. | ||
| 650 | 0 | |a Early childhood education. | |
| 650 | 0 | |a Early childhood education |x Research |x Methodology. | |
| 700 | 1 | |a Αμπαρτζάκη, Μαρία, |e edtf | |
| 700 | 1 | |a Σκαρβέλη, Γιάννα, |e trlf | |
| 830 | 0 | |a Προσχολική και σχολική παιδαγωγική | |
| 852 | |a INST |b RHODES |c EUDOXUS |e 20200803 |h 372.21 NAU |p 005400041623 |q 005400041623 |t EDX |y 0 | ||
| 920 | |a Εύδοξος |b Παραγγελία |y Ρόδος-ΤΕΠΑΕΣ | ||
| 970 | |a Μαρία |b Κωτάκου |z 03-08-2020 | ||