Ο πύργος Καλλίστης Θήρας, στο χώρο και στο χρόνο : δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού για μαθητές Ε' και ΣΤ' τάξης δημοτικού σχολείο : πτυχιακή εργασία
Ζούμε στον 21ο αιώνα και χρόνο με το χρόνο πολλά είναι εκείνα που αλλάζουν. Στην παρούσα πτυχιακή εργασία, με θέμα «Ο Πύργος Καλλίστης Θήρας, στο χώρο και στο χρόνο», μια εκπαιδευτική εφαρμογή που εστιάζεται στην μαθησιακή διαδικασία στο νέο παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον. Το έναυσμα αυτής, ήταν το πρ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2016.
|
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18169 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/120354 | ||
| 008 | 191115s2016####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 000 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Ξαγοράρη, Ελευθερία-Ιωάννα. | |
| 245 | 1 | 2 | |a Ο πύργος Καλλίστης Θήρας, στο χώρο και στο χρόνο : |b δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού για μαθητές Ε' και ΣΤ' τάξης δημοτικού σχολείο : πτυχιακή εργασία / |c επιμέλεια: Ξαγοράρη Ελευθερία-Ιωάννα ; επιβλέπουσα καθηγήτρια: Κλωνάρη Αικατερίνη. |
| 260 | |c 2016. | ||
| 300 | |a 131 σ. : |b εικ., χάρτες ; |c 29 εκ. | ||
| 500 | |a Εξεταστική επιστροπή: Κλωνάρη Αικατερίνη (επιβλέπουσα), Τερκενλή Θεανώ(μέλος), Ιωσηφίδης Θεόδωρος (μέλος). | ||
| 502 | |a Πτυχιακή εργασία - Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Μυτιλήνη, 2016. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 118-121. | ||
| 506 | 1 | |a Ηλεκτρονική διάθεση στο πλήρες κείμενο - περιορισμένης πρόσβασης ; |d Ελεύθερη διάθεση μόνο στα μέλη του Πανεπιστημίου Αιγαίου. | |
| 520 | 8 | |a Ζούμε στον 21ο αιώνα και χρόνο με το χρόνο πολλά είναι εκείνα που αλλάζουν. Στην παρούσα πτυχιακή εργασία, με θέμα «Ο Πύργος Καλλίστης Θήρας, στο χώρο και στο χρόνο», μια εκπαιδευτική εφαρμογή που εστιάζεται στην μαθησιακή διαδικασία στο νέο παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον. Το έναυσμα αυτής, ήταν το πρόγραμμα “Μελίνα - Εκπαίδευση και Πολιτισμός”, το σκεπτικό του προγράμματος αυτού ήταν να προβάλει και να αναδείξει την πολιτισμική διάσταση της εκπαίδευσης, διαμορφώνοντας μια θετική στάση τόσο των μαθητών όσο και των εκπαιδευτικών για τον ελληνικό πολιτισμό στις διάφορες εκφάνσεις και μορφές του. Η δομή της εργασίας χωρίζεται σε τέσσερα (4) κεφάλαια: A. Το θεωρητικό πλαίσιο και βιβλιογραφική ανασκόπηση. Β. Η μεθοδολογία. Γ. Η περιοχή μελέτης «Ο Πύργος Καλλίστης Θήρας». Δ. Τα συμπεράσματα και οι προτάσεις. Η εκπαιδευτική αυτή εφαρμογή αναφέρεται σε μαθητές της Ε’ & ΣΤ’ τάξη του Δημοτικού. Σκοπός αυτής, είναι οι εκπαιδευτικοί να εφαρμόσουν σύγχρονους μεθόδους μάθησης, ώστε, οι μαθητές να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες σχετικά με τις μεταβολές του χώρου στο χρόνο. Τέλος, αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα οι μαθητές (αλλά και γενικά οι αναγνώστες της εργασίας αυτής) να αναπτύξουν την χωρική και γεωγραφική τους σκέψη, ουσιαστικά, δεξιότητες και γνώσεις που έχουν να κάνουν με το αντικείμενο της γεωγραφίας. | |
| 540 | |a Κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφής (copy) από το ηλεκτρονικό κείμενο. | ||
| 700 | 1 | |a Κλωνάρη, Αικατερίνη, |e dgsf | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου |b Σχολή Περιβάλλοντος |b Τμήμα Γεωγραφίας. | |
| 852 | |a INST |b LESVOS |c DIATR |e 20191115 |h 997 |p 005100063037 |q 005100063037 |t DIE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/18169 | ||
| 920 | |a Ξαγοράρη |b Ελευθερία-Ιωάννα |y Λέσβος |z 2016-06 | ||
| 970 | |a Πατσή |b Ανθίππη |z 15-11-2019 | ||