Ο πεπαιδευμένος νους : πώς τα νοητικά εργαλεία διαμορφώνουν την κατανόησή μας
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek English |
| Δημοσίευση: |
Αθήνα :
Ατραπός,
c2005.
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/117403 | ||
| 008 | 181019s2005####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 020 | |a 9606622576 | ||
| 035 | |l 10102056 | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 1 | |a gre |h eng | |
| 082 | 7 | |a 370.1 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Egan, Kieran. | |
| 245 | 1 | 2 | |a Ο πεπαιδευμένος νους : |b πώς τα νοητικά εργαλεία διαμορφώνουν την κατανόησή μας / |c Kieran Egan ; επιμέλεια-εισαγωγή: Γιάννης Χατζηγεωργίου. |
| 260 | |a Αθήνα : |b Ατραπός, |c c2005. | ||
| 300 | |a 433 σ. ; |c 23 εκ. | ||
| 500 | |a Τίτλος πρωτοτύπου: The educated mind: How cognitive tools shape our understanding. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία : [419] - 433. | ||
| 650 | 0 | |a Education |x Philosophy. | |
| 650 | 0 | |a Education |x Theory (Philosophy) | |
| 650 | 0 | 0 | |a Cognition and culture. |
| 650 | 0 | 0 | |a Civilization, Western |x History. |
| 650 | 0 | 0 | |a Educational anthropology. |
| 650 | 0 | 0 | |a Educational sociology. |
| 650 | 0 | 0 | |a Learning, Psychology of. |
| 650 | 0 | 0 | |a Teaching. |
| 650 | 0 | 0 | |a Psycholinguistics. |
| 700 | 1 | |a Egan, Kieran, |e aut | |
| 700 | 1 | |a Χατζηγεωργίου, Γιάννης, |e edt | |
| 700 | 1 | |a Μουρίκης, Ευάγγελος Ι. |e trl | |
| 765 | 0 | 8 | |i Μετάφραση του: |t The educated mind : |
| 852 | |a INST |b RHODES |e 20081126 |h 370.1 EGA |p 005400031443 |q 005400031443 |t BK |y 0 | ||
| 852 | |a INST |b RHODES |e 20181019 |h 370.1 EGA |p 005400040279 |q 005400040279 |t BK |y 0 | ||
| 901 | |a BIBL4-2008-3 | ||
| 909 | |a Ρ |b 156432 | ||
| 970 | |a ΚΟΖΑ |b ΜΑΡΙΑ |z 26-11-2008 | ||