Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
Αποθηκεύτηκε σε:
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Επιστημών του Ανθρώπου. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Παντελιάδου, Σουζάνα (edtf), Αντωνίου, Φαίη (edtf) |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
Βόλος :
Γράφημα,
2008.
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Μαθησιακές δυσκολίες :
Δημοσίευση: (2007) -
Μαθησιακές δυσκολίες και όχι τεμπελιά :
από: Φλωράτου, Μαρία-Μάρθα
Δημοσίευση: (2009) -
Προσαρμογές αναλυτικών προγραμμάτων για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες :
από: Τζουριάδου, Μαρία
Δημοσίευση: (2006) -
Η αναγνωστική ικανότητα και η αναγνωστική κατανόηση σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες :
από: Ράμα, Μαρία
Δημοσίευση: (2015) -
Εφαρμογές διδακτικής αξιολόγησης και μαθησιακές δυσκολίες
από: Παντελιάδου, Σουζάνα, κ.ά.
Δημοσίευση: (2007)