Ο αναδυόμενος εγγραμματισμός και η προγραφή-προανάγνωση στο νηπιαγωγείο : καλλιέργεια δεξιοτήτων πρώτης γραφής : εμπειρική έρευνα, σύγκριση ομάδων : διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Φραντζή, Κατερίνα Θ.
Corporate Author:	Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού. Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό
Format:	Thesis Book
Language:	Greek
Published:	2017.
Subjects:	Education, Preschool. Literacy. Children > Writing. Language arts. Language experience approach in education.
Online Access:	http://hdl.handle.net/11610/17524
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://hdl.handle.net/11610/17524