Ο αναδυόμενος εγγραμματισμός και η προγραφή-προανάγνωση στο νηπιαγωγείο : καλλιέργεια δεξιοτήτων πρώτης γραφής : εμπειρική έρευνα, σύγκριση ομάδων : διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Φραντζή, Κατερίνα Θ.
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού. Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2017.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/17524
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περιγραφή τεκμηρίου:Υπάρχει ψηφιακό αντίγραφο.
Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Κοντάκος Αναστάσιος, Αναγνωστοπούλου Διαμάντη.
Φυσική περιγραφή:70 σ. : πίν., εικ., διαγρ. ; 30 εκ.
Βιβλιογραφία:Βιβλιογραφία: σ. 58-66.
Πρόσβαση:Πλήρες κείμενο - Ελεύθερη δημοσίευση - Κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφής.