Ο ρόλος του διευθυντή σχολικών μονάδων και οι απόψεις των εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β η περίπτωση του Ν.Λάρισας ; διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Φυτοπούλου, Ευγενία
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης
Άλλοι συγγραφείς: Φώκιαλη, Περσεφόνη (dgsf)
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2017.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/17339
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 1/114947
008 170919s2017####gr | ||| |||| ||gre||
040 |a GR-MyUa  |b gre  |c GR-MyUa  |e AACR2 
041 0 |a gre 
082 7 |a 371.2   |2 (23) 
100 1 |a Φυτοπούλου, Ευγενία. 
245 1 2 |a Ο ρόλος του διευθυντή σχολικών μονάδων και οι απόψεις των εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης σχετικά με το νέο σύστημα επιλογής του :   |b η περίπτωση του Ν.Λάρισας ; διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία] /   |c Φυτοπούλου Ευγενία ; επιβλέπουσα καθηγήτρια: Φώκιαλη Περσεφόνη.  
260 |c 2017.  
300 |a 130 σ. :   |b πίν., διαγρ. ;   |c 30 εκ.  
500 |a Υπάρχει ψηφιακό αντίγραφο.  
500 |a Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Βιτσιλάκη Χρυσή, Ανδρεαδάκης Νικόλαος.  
502 |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2017. 
504 |a Βιβλιογραφία: σ. 115-124.  
506 1 |a Διάθεση μόνο των λέξεων κλειδιών-περιλήψεων.  
650 0 |a School administrators  |z Greece  |z Larisa (Nome) 
650 0 |a School management and organization  |z Greece  |z Larisa (Nome) 
650 0 |a Teachers  |x Rating of  |z Greece  |z Larisa (Nome) 
650 0 |a Teachers  |z Greece  |z Larisa (Nome)  |x Attitudes. 
700 1 |a Φώκιαλη, Περσεφόνη,  |e dgsf 
710 2 |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου   |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών   |b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού   |b Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης. 
852 |a INST  |b RHODES  |c DIATR  |e 20170919  |h 371.2 ΦΥΤ  |p 005400039514  |q 005400039514  |t MTXE  |y 23 
856 |u http://hdl.handle.net/11610/17339 
924 |a Φυτοπούλου   |b Ευγενία   |y Ρόδος  |z 2017-06  
970 |z 19-09-2017