Τα χαρακτηριστικά του αποτελεσματικού εκπαιδευτικού : συγκριτική μελέτη των απόψεων νηπιαγωγών και δασκάλων ; διπλωματική εργασία [πτυχιακή εργασία]

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Καντεμίρη, Χριστίνα
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2017.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/23026
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 1/114563
008 170728s2017####gr | ||| |||| ||gre||
040 |a GR-MyUa  |b gre  |c GR-MyUa  |e AACR2 
041 0 |a gre 
082 7 |a 371.1   |2 (23) 
100 1 |a Καντεμίρη, Χριστίνα. 
245 1 3 |a Τα χαρακτηριστικά του αποτελεσματικού εκπαιδευτικού :   |b συγκριτική μελέτη των απόψεων νηπιαγωγών και δασκάλων ; διπλωματική εργασία [πτυχιακή εργασία] /   |c Καντεμίρη Χριστίνα ; επιβλέπων καθηγητής: Ανδρεαδάκης Νικόλαος.  
260 |c 2017.  
300 |a 59 σ. :   |b πίν. ;   |c 30 εκ.  
500 |a Υπάρχει ψηφιακό αντίγραφο.  
500 |a Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Παπαβασιλείου Βασίλειος, Ξανθάκου Ποτίτσα.  
502 |a Πτυχιακή εργασία – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2017. 
504 |a Βιβλιογραφία: σ. 52-54.  
506 1 |a Πλήρες κείμενο - Ελεύθερη δημοσίευση - Κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφής.  
650 0 |a Education  |z Greece. 
650 0 |a Teachers  |z Greece. 
650 0 |a Teachers  |x Attitudes. 
650 0 |a Educational surveys. 
650 0 |a Education, Preschool. 
650 0 |a Education, Elementary  |z Greece. 
650 0 |a Education  |x Aims and objectives. 
650 0 |a Education  |x Philosophy. 
700 1 |a Ανδρεαδάκης, Νίκος Σ.  |e dgs 
710 2 |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου  |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών  |b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού. 
852 |a INST  |b RHODES  |c DIATR  |e 20170728  |h 371.1 ΚΑΝ  |p 005400039459  |q 005400039459  |t DIE  |y 23 
856 |u http://hdl.handle.net/11610/23026 
924 |a Καντεμίρη   |b Χριστίνα   |y Ρόδος  |z 2017-07  
970 |z 28-07-2017