Εννοιολογική κατανόηση της μέσης τιμής με την αξιοποίηση Τ.Π.Ε. : διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Βασίλα, Φωτεινή
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Διδακτική Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Διεπιστημονική Προσέγγιση
Άλλοι συγγραφείς: Φεσάκης, Γεώργιος (dgs [Επιβλέπων καθηγητής])
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2017.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/17732
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 1/114527
008 170719s2017####gr | ||| |||| ||gre||
040 |a GR-MyUa  |b gre  |c GR-MyUa  |e AACR2 
041 0 |a gre 
082 7 |a 371.33   |2 (23) 
100 1 |a Βασίλα, Φωτεινή. 
245 1 0 |a Εννοιολογική κατανόηση της μέσης τιμής με την αξιοποίηση Τ.Π.Ε. :   |b διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία] /   |c Βασίλα Φωτεινή ; επιβλέπων καθηγητής: Φεσάκης Γεώργιος.  
260 |c 2017.  
300 |a 85 σ. :   |b πίν., διαγρ. ;   |c 30 εκ.  
500 |a Υπάρχει ψηφιακό αντίγραφο.  
500 |a Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Δημητρακοπούλου Αγγελική, Κοντάκος Αναστάσιος.  
502 # # |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2017. 
504 |a Βιβλιογραφία: σ. 76-82.  
506 1 |a Πλήρες κείμενο - Ενδοπανεπιστημιακή δημοσίευση - Κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφής.  
650 0 |a Educational technology. 
650 0 |a Educational innovations. 
650 0 |a Computer-assisted instruction. 
650 0 |a Measurement. 
650 0 |a Education  |x Statistics. 
650 0 |a Statistics  |x Data processing. 
700 1 |a Φεσάκης, Γεώργιος,  |e dgs [Επιβλέπων καθηγητής] 
710 2 |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου   |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών   |b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού   |b Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Διδακτική Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Διεπιστημονική Προσέγγιση. 
852 |a INST  |b RHODES  |c DIATR  |e 20170719  |h 371.33 ΒΑΣ  |p 005400039430  |q 005400039430  |t MTXE  |y 23 
856 |u http://hdl.handle.net/11610/17732 
924 |a Βασίλα   |b Φωτεινή   |y Ρόδος  |z 2017-03  
970 |z 19-07-2017