rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    non sort: Ο
    title: ρόλος των νέων τεχνολογιών στη διαμόρφωση σχολικής κουλτούρας ποιότητας
    sub title: διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]
  name:
    name part: Γούναρη, Μαρία.
    role:
      role term: creator
  name:
    name part: Δάρρα, Μαρία
    role:
      role term: dgsf [Επιβλέπουσα καθηγήτρια]
  name:
    name part: Πανεπιστήμιο Αιγαίου
    name part: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
    name part: Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
    name part: Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με τη Χρήση Νέων Τεχνολογιών.
  type of resource: text
  origin info:
    place:
      place term: gr
    date issued: 2016
    date issued: 2017
    issuance: monographic
  language:
    language term: gre
  physical description:
    extent: 173 σ. : πίν., διαγρ. ; 30 εκ.
  note: Γούναρη Μαρία ; επιβλέπουσα καθηγήτρια: Δάρρα Μαρία.
  note: Υπάρχει ψηφιακό αντίγραφο.
  note: Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Σοφός Αλιβίζος, Τσολακίδης Κωνσταντίνος.
  note: Πλήρες κείμενο - Ενδοπανεπιστημιακή δημοσίευση - Κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφής του κειμένου.
  note: Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2016.
  note: Βιβλιογραφία: σ. 152-164.
  subject:
    topic: Educational innovations
  subject:
    topic: Educational planning
  subject:
    topic: Internet in education
  subject:
    topic: Educational technology
  subject:
    topic: Information technology
    topic: Curricula
  subject:
    topic: School management and organization
  classification: 371.3
  identifier: http://hdl.handle.net/11610/17570
  location:
    physical location: INST RHODES 20170711
  access condition: Πλήρες κείμενο - Ενδοπανεπιστημιακή δημοσίευση - Κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφής του κειμένου.
  record info:
    record content source: GR-MyUa
    record creation date: 170711
    record identifier: 1/114425
    language of cataloging:
      language term: gre