Cloud computing για υπηρεσίες εκπαίδευσης : πτυχιακή εργασία
Από τα παλαιότερα χρόνια, η εκπαίδευση αποτελούσε ένα από τους σημαντικότερους θεσμούς για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη του ανθρώπου. Σημαντικές θεωρίες που αναπτύχθηκαν για την βελτίωση της μάθησης είναι ο κονστρουκτιβισμός, η ανακαλυπτική, η μεταγνωστική και η συνεργατική μάθηση. Στον τομέα της πληρο...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2016.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21311 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/114329 | ||
| 008 | 170612s2016####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 004.6782 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Ιωαννίδου, Στεφανία. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Cloud computing για υπηρεσίες εκπαίδευσης : |b πτυχιακή εργασία / |c Ιωαννίδου Στεφανία, Μούστος Κωνσταντίνος : επιβλέπων καθηγητής Δημήτριος Σκούτας. |
| 260 | |c 2016. | ||
| 300 | |a 140 σ. : |b εικ., πιν. ; |c 30 εκ. | ||
| 502 | |a Πτυχιακή εργασία - Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σάμος, 2016. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 138-140. | ||
| 506 | 1 | |a Διάθεση πλήρους κειμένου ; |d Ενδοπανεπιστημιακή δημοσίευση. | |
| 520 | 8 | |a Από τα παλαιότερα χρόνια, η εκπαίδευση αποτελούσε ένα από τους σημαντικότερους θεσμούς για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη του ανθρώπου. Σημαντικές θεωρίες που αναπτύχθηκαν για την βελτίωση της μάθησης είναι ο κονστρουκτιβισμός, η ανακαλυπτική, η μεταγνωστική και η συνεργατική μάθηση. Στον τομέα της πληροφορικής το cloud computing καινοτομεί και προσφέρει υπηρεσίες που παλαιότερα δεν θα ήταν δυνατόν να έχουμε πρόσβαση. Μέσω των μοντέλων και των χαρακτηριστικών του, δίνει την δυνατότητα στην εκπαίδευση να αναβαθμιστεί και να γίνει πιο εύκολη και πιο αποδοτική. Θέλοντας να δείξουμε πως αυτή η σύνδεση είναι δυνατόν να γίνει εφικτή, μελετήσαμε τις απαιτήσεις και τις ανάγκες αυτού του συστήματος και δημιουργήσαμε μια εφαρμογή βασισμένη σε cloud τεχνολογία η οποία υλοποιεί τις θεωρίες της εκπαίδευσης. | |
| 520 | 8 | |a Since the earliest stages of mankind, education has always been one of the most significant factors towards its own progress. The most significant theories, which were developed for the sake of the improvement of learning are constructivism, discovery learning, metacognition and cooperative learning. In the field of information technology, cloud computing innovates and offers services, which would have been inaccessible in the past. Its models as well as its features enable an upgrade of education, making learning easier and more efficient. In order to prove that this connection is feasible, we researched the system’s requirements and needs and developed an application, based on cloud technology, which implements the above mentioned theories. | |
| 650 | 0 | |a Cloud computing. | |
| 650 | 0 | |a Educational technology. | |
| 650 | 0 | |a Dissertations, Academic |z Greece. | |
| 700 | 1 | |a Μούστος, Κωνσταντίνος, |e dis | |
| 700 | 1 | |a Σκούτας, Δημήτριος, |e dgs | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου. |b Σχολή Θετικών Επιστημών. |b Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων. | |
| 852 | |a INST |b SAMOS |c DIATR |e 20170612 |h 004.6782 ΙΩΑ |p 005300044652 |q 005300044652 |t DIE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/21311 | ||
| 924 | |a Ιωαννίδου |b Στεφανία |y Σάμος |z 2017-02 | ||
| 970 | |a Κοσιέρης |b Χρήστος |z 12/06/2017 | ||