Τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) και διακυβέρνηση εκπαιδευτικών οργανισμών
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
Ζεφύρι Αττικής :
Διάδραση,
2017.
|
| Σειρά: | Θέματα εκπαιδευτικού σχεδιασμού
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/114309 | ||
| 008 | 170608s2017####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 020 | |a 9786185059651 | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 371.2 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Φεσάκης, Γεώργιος. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) και διακυβέρνηση εκπαιδευτικών οργανισμών / |c Γιώργος Φεσάκης, Γεωργία Λαζακίδου. |
| 260 | |a Ζεφύρι Αττικής : |b Διάδραση, |c 2017. | ||
| 300 | |a 318 σ. : |b διαγρ. ; |c 21 εκ. | ||
| 490 | 1 | |a (Θέματα εκπαιδευτικού σχεδιασμού) | |
| 504 | |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές. | ||
| 650 | 0 | |a School management and organization. | |
| 650 | 0 | |a Internet users |x Social aspects. | |
| 650 | 0 | |a Internet in education. | |
| 650 | 0 | |a Electronic government information. | |
| 650 | 0 | |a Civil service |x Automation. | |
| 650 | 0 | |a Internet in public administration. | |
| 700 | 1 | |a Λαζακίδου, Γεωργία Α. |e aut | |
| 830 | 0 | |a Θέματα εκπαιδευτικού σχεδιασμού | |
| 852 | |a INST |b RHODES |e 20170608 |h 371.2 ΦΕΣ |p 005400039331 |q 005400039331 |t BK |y 0 | ||
| 852 | |a INST |b RHODES |e 20170608 |h 371.2 ΦΕΣ |p 005400039332 |q 005400039332 |t BK |y 0 | ||
| 852 | |a INST |b RHODES |c EUDOXUS |e 20210112 |h 371.2 ΦΕΣ |p 005400041803 |q 005400041803 |t EDX |y 0 | ||
| 852 | |a INST |b RHODES |c EUDOXUS |e 20210112 |h 371.2 ΦΕΣ |p 005400041804 |q 005400041804 |t EDX |y 0 | ||
| 852 | |a INST |b SAMOS |e 20230727 |h 371.2 ΦΕΣ |p 005300047849 |q 005300047849 |t BK |y 0 | ||
| 920 | |a Εύδοξος |b Παραγγελία |y Ρόδος-ΠΤΔΕ |z 2021-01 | ||
| 970 | |z 08-06-2017 | ||