Σχεδίαση και υλοποίηση πρωτότυπου σοβαρού παιχνιδιού για παιδιά γυμνασίου με θέμα την χημεία : διπλωματική εργασία
Το παιχνίδι είναι το καθοριστικό εργαλείο που συμβάλει θετικά στην διαδικασία συγκρότησης της προσωπικότητας και στην ανάδειξη της δημιουργικότητας και των ειδικών δεξιοτήτων του ατόμου. Πώς θα μπορούσαμε, λοιπόν, να το συνδυάσουμε με την εκπαιδευτική διαδικασία, ώστε αυτή να γίνει πιο ενδιαφέρουσα...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2017.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20119 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/113894 | ||
| 008 | 170512s2017####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 540.712 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Μπράνη, Κατερίνα. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Σχεδίαση και υλοποίηση πρωτότυπου σοβαρού παιχνιδιού για παιδιά γυμνασίου με θέμα την χημεία : |b διπλωματική εργασία / |c Κατερίνα Μπράνη ; επιβλέπων Σπύρος Βοσινάκης. |
| 260 | |c 2017. | ||
| 300 | |a 128 φύλλα : |b εικ. ; |c 30 εκ. | ||
| 502 | |a Πτυχιακή εργασία - Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σύρος, 2017. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 115-118. | ||
| 520 | 8 | |a Το παιχνίδι είναι το καθοριστικό εργαλείο που συμβάλει θετικά στην διαδικασία συγκρότησης της προσωπικότητας και στην ανάδειξη της δημιουργικότητας και των ειδικών δεξιοτήτων του ατόμου. Πώς θα μπορούσαμε, λοιπόν, να το συνδυάσουμε με την εκπαιδευτική διαδικασία, ώστε αυτή να γίνει πιο ενδιαφέρουσα και πιο κατανοητή; Μέχρι σήμερα έχουν γίνει αρκετές επιτυχημένες προσπάθειες σύνδεσης παιχνιδιού με την εκπαιδευτική διαδικασία. Στην παρούσα διπλωματική, λοιπόν, αρχικά θα μελετήσουμε την βιβλιογραφία που αφορά την σχεδίαση των ηλεκτρονικών παιχνιδιών που στοχεύουν στην μάθηση Στην συνέχεια θα σχεδιάσουμε ένα παιχνίδι για το μάθημα της χημείας γυμνασίου με τις σχεδιαστικές απαιτήσεις που προκύπτουν μέσα από την έρευνα. Με βάση αυτήν την σχεδίαση θα αναπτύξουμε ένα πρωτότυπο παιχνιδιού με στόχο την δοκιμή του σε χρήστες. Τέλος, θα αξιολογήσουμε το τελικό αποτέλεσμα. | |
| 650 | 0 | |a Dissertations, Academic |z Greece. | |
| 650 | 0 | |a Chemistry |x Study and teaching (Secondary) | |
| 650 | 0 | |a Chemistry |x Simulation methods. | |
| 700 | 1 | |a Βοσινάκης, Σπυρίδων, |e dgs [Επιβλέπων καθηγητής] | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου. |b Σχολή Θετικών Επιστημών. |b Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων. | |
| 852 | |a INST |b SYROS |c DIATR |e 20170512 |h 540.712 ΜΠΡ |p 005500013030 |q 005500013030 |t DIE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/20119 | ||
| 924 | |a Μπράνη |b Κατερίνα |y Σύρος |z 2017-03 | ||
| 970 | |a Κοντού |b Παρασκευή |z 12/05/2017 | ||