Πρόταση ένταξης μεθοδολογίας mentoring με peer to peer approach, στα πλαίσια της εκπαιδευτικής διαδικασίας των στούντιο 5-6, σε συνδυασμό με την υπάρχουσα μέθοδο learning by doing :

Πρόταση ένταξης μεθοδολογίας mentoring με peer to peer approach, στα πλαίσια της εκπαιδευτικής διαδικασίας των στούντιο 5-6, σε συνδυασμό με την υπάρχουσα μέθοδο learning by doing : βασικό χαρακτηριστικό είναι ότι εμπλέκονται οι τελειόφοιτοι, που καθοδηγούν τους φοιτητές : διπλωματική εργασία

Στο Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων Αιγαίου, τα μαθήματα χωρίζονται στα γενικά και στα ειδικά. Στα γενικά μαθήματα περιλαμβάνονται γενικές γνώσεις που απασχολούν το θεματικό χώρο της σχολής. Σκοπός να μάθουν οι φοιτητές διάφορους παράγοντες και ιδιαιτερότητες από διάφορους τομείς...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Παναγίδη, Ιωάννα
Corporate Author: Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων
Other Authors: Σπύρου, Θωμάς (dgs [Επιβλέπων καθηγητής])
Format: Thesis Book
Language:Greek
Published: 2017.
Subjects:
Dissertations, Academic > Greece.
Industrial design > Study and teaching (Higher)
Peer counseling of students.
Industrial design > Methodology.
Communication in design.
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/17250
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://hdl.handle.net/11610/17250

Similar Items