Διαπολιτισμικές προσεγγίσεις, μέσω των προγραμμάτων eΤwinning, σαν εργαλείο για την ενίσχυση της εκμάθησης της ξένης γλώσσας στην εκπαίδευση : μια μελέτη περίπτωσης ; διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Βασιλάκη, Μαρία
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:	Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με τη Χρήση Νέων Τεχνολογιών
Άλλοι συγγραφείς:	Σκούρτου, Ελένη (dgsf [Επιβλέπουσα καθηγήτρια])
Μορφή:	Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	2016.
Θέματα:	Interdisciplinary approach in education. Language and languages > Study and teaching. Language and languages > Study and teaching > Audio-visual aids. Virtual reality in education. Curriculum planning > Greece > Case studies. Education > Research. Multicultural education > Case studies.
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/11610/17686
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Περιγραφή
Περιγραφή τεκμηρίου:	Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Χριστοδουλίδου Λουΐζα, Λυπουρλή Ελένη.
Φυσική περιγραφή:	117 σ. : πίν. ; 30 εκ.
Βιβλιογραφία:	Βιβλιογραφία: σ. 97-109.
Πρόσβαση:	Πλήρες κείμενο - Ενδοπανεπιστημιακή δημοσίευση.

Παρόμοια τεκμήρια