Η σχολική μονάδα ως οργανισμός μάθησης και ο ρόλος των νέων τεχνολογιών : διερεύνηση απόψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ; διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Κανατά, Βασιλική
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με τη Χρήση Νέων Τεχνολογιών
Άλλοι συγγραφείς: Δάρρα, Μαρία, Μ. (dgsf)
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2016.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/22014
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 1/113212
008 170302s2016####gr | ||| |||| ||gre||
040 |a GR-MyUa  |b gre  |c GR-MyUa  |e AACR2 
041 0 |a gre 
082 7 |a 371.33   |2 (23) 
100 1 |a Κανατά, Βασιλική. 
245 1 2 |a Η σχολική μονάδα ως οργανισμός μάθησης και ο ρόλος των νέων τεχνολογιών :   |b διερεύνηση απόψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ; διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία] /   |c Κανατά Βασιλική ; επιβλέπουσα καθηγήτρια: Δάρρα Μαρία.  
260 |c 2016.  
300 |a 228 σ. :   |b πίν. ;   |c 30 εκ.  
500 |a Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Σοφός Αλιβίζος, Κλαδάκη Μαρία.  
502 |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2016. 
504 |a Βιβλιογραφία: σ. 169-184.  
506 1 |a Πλήρες κείμενο - Ενδοπανεπιστημιακή δημοσίευση - Κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφής - Να δημοσιοποιηθεί μετά τις 27-09-2017.  
650 0 |a Teacher effectiveness. 
650 0 |a Educational technology  |z Greece. 
650 0 |a Computer-assisted instruction. 
650 0 |a Education  |x Effect of technological innovations on. 
650 0 |a Education  |x Data processing  |x Study and teaching (Primary)  |z Greece. 
650 0 |a Teachers  |x Attitudes. 
700 1 |a Δάρρα, Μαρία, Μ.  |e dgsf 
710 2 |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου  |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών  |b Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης  |b Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με τη Χρήση Νέων Τεχνολογιών. 
852 |a INST  |b RHODES  |c DIATR  |e 20170302  |h 371.33 ΚΑΝ  |p 005400039172  |q 005400039172  |t MTXE  |y 23 
856 |u http://hdl.handle.net/11610/22014 
924 |a Κανατά   |b Βασιλική   |y Ρόδος  |z 2016-10  
970 |z 02-03-2017