Στάσεις-απόψεις φοιτητών διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Πολυχρόνη, Κάτια
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2016.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/17958
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 1/113081
008 170214s2016####gr | ||| |||| ||gre||
040 |a GR-MyUa  |b gre  |c GR-MyUa  |e AACR2 
041 0 |a gre 
082 7 |a 378.3   |2 (23) 
100 1 |a Πολυχρόνη, Κάτια. 
245 1 0 |a Στάσεις-απόψεις φοιτητών/τριών για τη συμβουλευτική και τη μιντιακά διαμεσολαβούμενη συμβουλευτική στην τριτοβάθμια εκπαίδευση :   |b διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία] /   |c Πολυχρόνη Κάτια ; επιβλέπων καθηγητής: Σοφός Αλιβίζος.  
260 |c 2016.  
300 |a 69 σ. :   |b πίν. ;   |c 30 εκ.  
500 |a Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Παπαηλιού Χριστίνα, Τσιμπιδάκη Ασημίνα.  
502 # # |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2016. 
504 |a Βιβλιογραφία: σ. 54-56.  
506 1 |a Πλήρες κείμενο - Ενδοπανεπιστημιακή δημοσίευση.  
650 0 |a Counseling. 
650 0 |a College students  |x Vocational guidance  |z Greece. 
650 0 |a Students  |x Attitudes. 
650 0 |a Counseling in higher education. 
650 0 |a Vocational guidance. 
650 0 |a Education, Higher  |z Greece. 
650 0 |a Psychological consultation. 
700 1 |a Σοφός, Αλιβίζος,  |e dgs 
710 2 |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου   |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών   |b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού   |b Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης. 
852 |a INST  |b RHODES  |c DIATR  |e 20170214  |h 378.3 ΠΟΛ  |p 005400039120  |q 005400039120  |t MTXE  |y 23 
856 |u http://hdl.handle.net/11610/17958 
924 |a Πολυχρόνη   |b Κάτια   |y Ρόδος  |z 2016-11  
970 |z 14-02-2017