rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Παιδαγωγική αξιοποίηση της ψηφιακής πλατφόρμας στη διδασκαλία των διερευνητικών εργασιών
    sub title: διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]
  name:
    name part: Σαχινίδης, Κωνσταντίνος Β.
    role:
      role term: creator
  name:
    name part: Σοφός, Αλιβίζος (Λοΐζος)
    role:
      role term: dgs
  name:
    name part: Πανεπιστήμιο Αιγαίου
    name part: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
    name part: Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
    name part: Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με τη Χρήση Νέων Τεχνολογιών.
  type of resource: text
  origin info:
    place:
      place term: gr
    date issued: 2016
    issuance: monographic
  language:
    language term: gre
  physical description:
    extent: 274 σ. : πίν., διαγρ., εικ. ; 30 εκ.
  note: Σαχινίδης Κωνσταντίνος Β. ; επιβλέπων καθηγητής: Σοφός Αλιβίζος.
  note: Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Κλαδάκη Μαρία, Δάρρα Μαρία.
  note: Πλήρες κείμενο - Ελεύθερη δημοσίευση - Να δημοσιοποιηθεί μετά τις 31-12-2020.
  note: Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2016.
  note: Βιβλιογραφία: σ. 159-164.
  subject:
    topic: Educational technology
    geographic: Greece
  subject:
    topic: Education
    topic: Computer-assisted instruction
  subject:
    topic: Education, Higher
    topic: Effect of technological innovations on
  subject:
    topic: Education
    topic: Evaluation
  subject:
    topic: Database design
  subject:
    topic: Web sites
    topic: Design
    topic: Case studies
  classification: 371.33
  identifier: http://hdl.handle.net/11610/21997
  location:
    physical location: INST RHODES 20160926
  access condition: Πλήρες κείμενο - Ελεύθερη δημοσίευση - Να δημοσιοποιηθεί μετά τις 31-12-2020.
  record info:
    record content source: GR-MyUa
    record creation date: 160928
    record identifier: 1/112093
    language of cataloging:
      language term: gre