Ανάπτυξη εκπαιδευτικών μονάδων ως ανάπτυξη της επικοινωνίας : διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2016.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/22663 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/112072 | ||
| 008 | 160926s2016####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 371.2 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Μανδελενάκη, Ειρήνη. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Ανάπτυξη εκπαιδευτικών μονάδων ως ανάπτυξη της επικοινωνίας : |b διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία] / |c Μανδελενάκη Ειρήνη ; επιβλέπων καθηγητής: Κοντάκος Αναστάσιος. |
| 260 | |c 2016. | ||
| 300 | |a 106 σ. ; |c 30 εκ. | ||
| 500 | |a Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Καλαβάσης Φραγκίσκος, Φεσάκης Γεώργιος. | ||
| 502 | |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2016. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 99-106. | ||
| 506 | 1 | |a Πλήρες κείμενο - Ενδοπανεπιστημιακή δημοσίευση - Κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφής. | |
| 650 | 0 | |a School management and organization. | |
| 650 | 0 | |a School administrators |z Greece. | |
| 650 | 0 | |a Communication in education. | |
| 650 | 0 | |a Educational planning |z Greece. | |
| 650 | 0 | |a Educational innovations. | |
| 650 | 0 | |a Educational change. | |
| 700 | 1 | |a Κοντάκος, Αναστάσιος, |e dgs | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών |b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού |b Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων . | |
| 852 | |a INST |b RHODES |c DIATR |e 20160926 |h 371.2 ΜΑΝ |p 005400038828 |q 005400038828 |t MTXE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/22663 | ||
| 924 | |a Μανδελενάκη |b Ειρήνη |y Ρόδος |z 2016-04 | ||
| 970 | |z 26-09-2016 | ||