Science investigation : student views about learning, motivation and assessment

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Moeed, Azra
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Δημοσίευση: London : Springer, 2015.
Σειρά:Springerbriefs in education
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια