Τα καινοτόμα προγράμματα στην εκπαίδευση, στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ένωσης : διπλωματική εργασία
Στην παρούσα Διπλωματική εργασία θα κάνουμε μια προσέγγιση των Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων. Το πρώτο κεφάλαιο της εργασίας με τίτλο «Γνωριμία με τα Ευρωπαϊκά Εκπαιδευτικά Προγράμματα» είναι μία εισαγωγή στο θέμα των εκπαιδευτικών προγραμμάτων που εκπονούνται στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ένωσ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/11836 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/110429 | ||
| 008 | 160328s2015####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 378 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Γκαμπονιέρη, Σοφία. | |
| 245 | 1 | 3 | |a Τα καινοτόμα προγράμματα στην εκπαίδευση, στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ένωσης : |b διπλωματική εργασία / |c Γκαμπονιέρη Σοφία ; επιβλέπων καθηγητής: Γρηγορίου Π. |
| 260 | |c 2015. | ||
| 300 | |a 80 σ. ; |c 30 εικ. | ||
| 500 | |a Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Ασδεράκη Φωτεινή, Γιαβρίμης Παναγιώτης, Γρηγορίου Παναγιώτης. | ||
| 502 | |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) - Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Λέσβος, 2015. | ||
| 504 | |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία. | ||
| 506 | 1 | |a Ηλεκτρονική διάθεση στο πλήρες κείμενο – περιορισμένης πρόσβασης ; |d Ελεύθερη διάθεση μόνο στα μέλη του Πανεπιστημίου Αιγαίου. | |
| 520 | 8 | |a Στην παρούσα Διπλωματική εργασία θα κάνουμε μια προσέγγιση των Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων. Το πρώτο κεφάλαιο της εργασίας με τίτλο «Γνωριμία με τα Ευρωπαϊκά Εκπαιδευτικά Προγράμματα» είναι μία εισαγωγή στο θέμα των εκπαιδευτικών προγραμμάτων που εκπονούνται στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ξεκινούμε με μια ιστορική αναδρομή και εξέλιξη της Ευρωπαϊκής Εκπαιδευτικής Πολιτικής, όσον αφορά την επαγγελματική κατάρτιση, την θεμελίωση της εκπαίδευσης στην Ευρώπη και την θεσμοθέτηση του ευρωπαϊκού εκπαιδευτικού χώρου. Στη συνέχεια θα εκθέσουμε τα προγράμματα που βρίσκονται σε ισχύ και εκπονούνται στα κράτη μέλη της ΕΕ καθώς και ένα νέο πρόγραμμα που οργανώνεται και πρόκειται να τεθεί σε εφαρμογή στο άμεσο μέλλον. Το δεύτερο μέρος της εργασίας έχει να κάνει με τη συμβολή των εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Πιο συγκεκριμένα τη συμβολή στην ποιότητα της εκπαίδευσης, στη διαμόρφωση του ενεργού ευρωπαίου πολίτη και τη συμβολή των προγραμμάτων στην προώθηση της Δια Βίου Μάθησης. Ως προς το θέμα της Δια βίου Μάθησης θα επιμείνουμε καθώς θα αναφερθούμε στην δια βίου μάθηση στα πλαίσια της Ευρώπης γενικά και της Ελλάδας ειδικά.Η εργασία κλείνει με την αποτίμηση και τις προοπτικές της Δια Βίου Μάθησης καθώς και με τα συμπεράσματα σχετικά με τα Ευρωπαϊκά Εκπαιδευτικά Προγράμματα. | |
| 650 | 0 | |a Education, Higher |z European Union countries. | |
| 650 | 0 | |a Education |z European Union countries. | |
| 700 | 1 | |a Γρηγορίου, Παναγιώτης Γ. |e dgs | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου. |b Σχολή Κοινωνικών Επιστημών. |b Τμήμα Κοινωνιολογίας. |b Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Ευρωπαϊκές Κοινωνίες και Ευρωπαϊκή Ολοκλήρωση. | |
| 852 | |a INST |b LESVOS |c DIATR |e 20160328 |h 98 |p 005100057442 |q 005100057442 |t MTXE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/11836 | ||
| 924 | |a Γκαμπονιέρη |b Σοφία |y Λέσβος |z 2015-02 | ||
| 970 | |a Τζαφέρη |b Ευαγγελία |z 28-03-2016 | ||