Άτυπες μορφές μεταβίβασης γνώσεων έξω από το σχολείο και μέσα στο σχολείο : η συμβολή της εθνογραφικής έρευνας
Η παρούσα μελέτη πραγματεύεται τις άτυπες μορφές μεταβίβασης γνώσεων σε διάφορα εθνογραφικά συμφραζόμενα, που έχουν αναλυθεί με βάση ανθρωπολογικές προσεγγίσεις της γνώσης και συγκεκριμένες δεξιότητες οι οποίες μεταβιβάζονται μέσα στην οικογένεια και στην ευρύτερη κοινότητα. Η ανθρωπολογική προσέγγι...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/14439 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/110398 | ||
| 008 | 160323s2015####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 303.32 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Ανδριώτη-Μπούρχα, Κυριακή. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Άτυπες μορφές μεταβίβασης γνώσεων έξω από το σχολείο και μέσα στο σχολείο : |b η συμβολή της εθνογραφικής έρευνας / |c Κυριακή Ανδριώτη - Μπούρχα ; επιβλέπουσα καθηγήτρια: Ευφροσύνη Πλεξουσάκη. |
| 260 | |c 2015. | ||
| 300 | |a 81 σ. ; |c 29 εκ. | ||
| 502 | |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) - Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Λέσβος, 2015. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 72-81. | ||
| 506 | 0 | |a Ηλεκτρονική διάθεση στο πλήρες κείμενο - ελεύθερης πρόσβασης. | |
| 520 | 8 | |a Η παρούσα μελέτη πραγματεύεται τις άτυπες μορφές μεταβίβασης γνώσεων σε διάφορα εθνογραφικά συμφραζόμενα, που έχουν αναλυθεί με βάση ανθρωπολογικές προσεγγίσεις της γνώσης και συγκεκριμένες δεξιότητες οι οποίες μεταβιβάζονται μέσα στην οικογένεια και στην ευρύτερη κοινότητα. Η ανθρωπολογική προσέγγιση της πολιτισμικής γνώσης, δηλαδή της γνώσης που επιτρέπει στους ανθρώπους να λειτουργούν με βάση συγκεκριμένα πολιτισμικά πρότυπα, επιχειρεί να καταγράψει την συγκρότηση ενός σώματος γνώσεων και τον τρόπο με τον οποίο αυτές τροφοδοτούν σχήματα αντίληψης και σκέψης μιας ομάδας ανθρώπων και πως προϋποθέτουν αλλά ταυτόχρονα διαμορφώνουν κοινωνικές πρακτικές και σχέσεις. Σκοπός της εργασίας είναι να εξετάσει και να καταγράψει διαφορετικές μορφές άτυπης μεταβίβασης γνώσεων, καθώς και τον τρόπο που μεταβιβάζονται οι διαφορετικού είδους γνώσεις, παράλληλα με το είδος των κοινωνικών πρακτικών και των σχέσεων οι οποίες εμπλέκονται και καθορίζουν τη συγκεκριμένη διαδικασία. | |
| 650 | 0 | |a Socialization. | |
| 650 | 0 | |a Experiential learning. | |
| 650 | 0 | |a Social learning. | |
| 650 | 0 | |a Life skills. | |
| 650 | 0 | |a Functional literacy |x Social aspects. | |
| 700 | 1 | |a Πλεξουσάκη, Έφη, |e dgsf | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου. |b Σχολή Κοινωνικών Επιστημών. |b Τμήμα Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας. |b Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Κοινωνική και Ιστορική Ανθρωπολογία. | |
| 852 | |a INST |b LESVOS |c DIATR |e 20160323 |h 253 |p 005100057215 |q 005100057215 |t MTXE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/14439 | ||
| 924 | |a Ανδριώτη - Μπούρχα |b Κυριακή |y Λέσβος |z 2015-10 | ||
| 970 | |a Πατσή |b Ανθίππη |z 23-03-2016 | ||