Διαδραστική πολυμεσική εφαρμογή για την προώθηση της πληροφοριακής παιδείας : μεταπτυχιακή διατριβή
Η συγκεκριμένη εργασία εστιάζει στην έρευνα, καταγραφή και μελέτη των διαστάσεων της πληροφοριακής παιδείας, στη δυναμική των πολυμεσικών εφαρμογών για την ανάπτυξη εποικοδομητικών περιβαλλόντων μάθησης και ολοκληρώνεται με τον σχεδιασμό και την παραγωγή μίας διαδραστικής πολυμεσικής εφαρμογής για τ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/16077 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/110364 | ||
| 008 | 160321s2015####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 371.334 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Καραγκούνη, Κατερίνα. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Διαδραστική πολυμεσική εφαρμογή για την προώθηση της πληροφοριακής παιδείας : |b μεταπτυχιακή διατριβή / |c Κατερίνα Καραγκούνη ; επιβλέπουσα: Μπούνια Αλεξάνδρα, συνεπιβλέπουσα: Κορδάκη Μαρία. |
| 260 | |c 2015. | ||
| 300 | |a 81 σ. ; |c 30 εκ. | ||
| 500 | |a Τριμελής επιτροπή: Κορδάκη Μαρία, Μπούνια Αλεξάνδρα, Νταραντούμης Αθανάσιος. | ||
| 500 | |a Κατεύθυνση: Μουσειολογία. | ||
| 502 | |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) - Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Λέσβος, 2015. | ||
| 504 | |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία και παράρτημα. | ||
| 506 | 1 | |a Ηλεκτρονική διάθεση μόνο λέξεων-κλειδιών, περιλήψεων. | |
| 520 | 8 | |a Η συγκεκριμένη εργασία εστιάζει στην έρευνα, καταγραφή και μελέτη των διαστάσεων της πληροφοριακής παιδείας, στη δυναμική των πολυμεσικών εφαρμογών για την ανάπτυξη εποικοδομητικών περιβαλλόντων μάθησης και ολοκληρώνεται με τον σχεδιασμό και την παραγωγή μίας διαδραστικής πολυμεσικής εφαρμογής για την γνωστοποίηση των πιο συνηθισμένων πηγών άντλησης πληροφοριών, για παιδιά. Μέσα από τη συστηματική μελέτη της βιβλιογραφίας, την οργάνωση και αποτίμηση των δεδομένων που συλλέχθηκαν, πραγματοποιήθηκε η καταγραφή των βασικών προσεγγίσεων της πληροφοριακής παιδείας, αλλά και οι δυνατότητες προώθησης του πρώτου βασικού στοιχείου της, το οποίο είναι η πρόσβαση στις πηγές πληροφόρησης, στο μαθητικό κοινό μέσω μίας διαδραστικής πολυμεσικής εφαρμογής. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε η ανάλυση, ο σχεδιασμός και η παραγωγή της εφαρμογής. | |
| 650 | 0 | |a Computer-assisted instruction. | |
| 650 | 0 | |a Educational technology. | |
| 650 | 0 | |a Media programs (Education) | |
| 650 | 0 | |a Audio-visual education. | |
| 700 | 1 | |a Μπούνια, Αλεξάνδρα, |e dgsf | |
| 700 | 1 | |a Κορδάκη, Μαρία, |e dgsf | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου. |b Σχολή Κοινωνικών Επιστημών. |b Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας. |b Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Πολιτισμική Πληροφορική και Επικοινωνία. | |
| 852 | |a INST |b LESVOS |c DIATR |e 20160321 |h 607 |p 005100057420 |q 005100057420 |t MTXE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/16077 | ||
| 924 | |a Καραγκούνη |b Κατερίνα |y Λέσβος |z 2015-02 | ||
| 970 | |a Τζαφέρη |b Ευαγγελία |z 21-03-2016 | ||