Διαδραστική πολυμεσική εφαρμογή για την προώθηση της πληροφοριακής παιδείας : μεταπτυχιακή διατριβή

Η συγκεκριμένη εργασία εστιάζει στην έρευνα, καταγραφή και μελέτη των διαστάσεων της πληροφοριακής παιδείας, στη δυναμική των πολυμεσικών εφαρμογών για την ανάπτυξη εποικοδομητικών περιβαλλόντων μάθησης και ολοκληρώνεται με τον σχεδιασμό και την παραγωγή μίας διαδραστικής πολυμεσικής εφαρμογής για τ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Καραγκούνη, Κατερίνα
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Σχολή Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας. Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Πολιτισμική Πληροφορική και Επικοινωνία
Άλλοι συγγραφείς: Μπούνια, Αλεξάνδρα (dgsf), Κορδάκη, Μαρία (dgsf)
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/16077
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περίληψη:Η συγκεκριμένη εργασία εστιάζει στην έρευνα, καταγραφή και μελέτη των διαστάσεων της πληροφοριακής παιδείας, στη δυναμική των πολυμεσικών εφαρμογών για την ανάπτυξη εποικοδομητικών περιβαλλόντων μάθησης και ολοκληρώνεται με τον σχεδιασμό και την παραγωγή μίας διαδραστικής πολυμεσικής εφαρμογής για την γνωστοποίηση των πιο συνηθισμένων πηγών άντλησης πληροφοριών, για παιδιά. Μέσα από τη συστηματική μελέτη της βιβλιογραφίας, την οργάνωση και αποτίμηση των δεδομένων που συλλέχθηκαν, πραγματοποιήθηκε η καταγραφή των βασικών προσεγγίσεων της πληροφοριακής παιδείας, αλλά και οι δυνατότητες προώθησης του πρώτου βασικού στοιχείου της, το οποίο είναι η πρόσβαση στις πηγές πληροφόρησης, στο μαθητικό κοινό μέσω μίας διαδραστικής πολυμεσικής εφαρμογής. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε η ανάλυση, ο σχεδιασμός και η παραγωγή της εφαρμογής.
Περιγραφή τεκμηρίου:Τριμελής επιτροπή: Κορδάκη Μαρία, Μπούνια Αλεξάνδρα, Νταραντούμης Αθανάσιος.
Κατεύθυνση: Μουσειολογία.
Φυσική περιγραφή:81 σ. ; 30 εκ.
Βιβλιογραφία:Περιλαμβάνει βιβλιογραφία και παράρτημα.
Πρόσβαση:Ηλεκτρονική διάθεση μόνο λέξεων-κλειδιών, περιλήψεων.