Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση παιδαγωγικού υλικού περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για μαθητές και μαθήτριες του δημοτικού σχολείου : διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/15870 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/110114 | ||
| 008 | 160301s2015####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 370.1 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Πολυζώη, Άννα. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση παιδαγωγικού υλικού περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για μαθητές και μαθήτριες του δημοτικού σχολείου : |b διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία] / |c Πολυζώη Άννα ; επιβλέπων καθηγητής Παπαπαβασιλείου Βασίλειος. |
| 260 | |c 2015. | ||
| 300 | |a 213 σ. : |b πίν., διάγρ. ; |c 30εκ. | ||
| 502 | |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2015. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 144-157. | ||
| 506 | 1 | |a Πλήρες κείμενο - Ενδοπανεπιστημιακή δημοσίευση - Κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφής του κειμένου. | |
| 650 | 0 | |a Learning. | |
| 650 | 0 | |a Teaching. | |
| 650 | 0 | |a Education |x Aims and objectives. | |
| 650 | 0 | |a Educational innovations. | |
| 650 | 0 | |a Environmental education. | |
| 650 | 0 | |a Textbooks. | |
| 700 | 1 | |a Παπαβασιλείου, Βασίλειος Φ. |e dgs | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου. |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών. |b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού. |b Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. | |
| 852 | |a INST |b RHODES |c DIATR |e 20160301 |h 370.1 ΠΟΛ |p 005400038257 |q 005400038257 |t MTXE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/15870 | ||
| 924 | |a Πολυζώη |b Άννα |y Ρόδος |z 2015-10 | ||
| 970 | |z 01-03-2016 | ||