Σχολική ποδιά και εκπαίδευση : ένδυμα με σημασίες στη μεταπολεμική Ελλάδα μέχρι την κατάργησή της το 1982 : διπλωματική εργασία

Η σχολική ποδιά διερευνήθηκε ως έμφυλο ένδυμα και κατά πόσο εκείνη λογίζονταν ως ένδειξη αλλά και ως παραγωγός κοινωνικών διαφορών ανάμεσα στις μαθήτριες και στις οικογένειες τους. Επιπροσθέτως διαπιστώθηκε μέσα από έρευνα ότι η σχολική ένδυση διέφερε ανά εκπαιδευτήριο και υπήρχε διαφορετικός βαθμός...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Κεχαγιά, Πέρσα
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Γυναίκες και Φύλα: Ανθρωπολογικές και Ιστορικές Προσεγγίσεις
Άλλοι συγγραφείς: Γιαννιτσιώτης, Γιάννης (dgs [Επιβλέπων καθηγητής])
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/11729
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περίληψη:Η σχολική ποδιά διερευνήθηκε ως έμφυλο ένδυμα και κατά πόσο εκείνη λογίζονταν ως ένδειξη αλλά και ως παραγωγός κοινωνικών διαφορών ανάμεσα στις μαθήτριες και στις οικογένειες τους. Επιπροσθέτως διαπιστώθηκε μέσα από έρευνα ότι η σχολική ένδυση διέφερε ανά εκπαιδευτήριο και υπήρχε διαφορετικός βαθμός αυστηρότητας στην τήρηση των σχετικών κανόνων. Μέσα από την έρευνα προέκυψε επίσης, ότι οι μαθήτριες και δευτερευόντως οι μαθητές βίωναν μέσω της σχολικής ποδιάς ένα είδος αυτοεπιτήρησης και ένιωθαν τον εαυτό τους ως μέρος ενός συγκεκριμένου όλου, μιας κοινότητας, της σχολικής, και όχι ως ξεχωριστά, αυτόβουλα υποκείμενα. Παρόλα αυτά, η επιδιωκόμενη ομοιομορφία από την επιβολή της ποδιάς με στόχο την επιτήρηση δεν ήταν δεδομένη, αλλά μια συνθήκη ιδιαίτερα ρευστή, καθώς τα υποκείμενα διαπραγματεύονταν διαρκώς τα όρια τους με ποικίλους τρόπους. Τέλος, η φροντίδα της σχολικής ποδιάς, όπως προκύπτει από την παρούσα έρευνα, ήταν καθαρά γυναικεία υπόθεση, αφού οι μητέρες των μαθητών/τριων ήταν αποκλειστικά υπεύθυνες γι’ αυτές κι αργότερα οι ίδιες οι μαθήτριες. Η κατάργηση της σχολικής ποδιάς στις 6 Φεβρουαρίου του 1982, με το νόμο 1304/1982, έγινε δεκτή με ενθουσιασμό από την πλειοψηφία της μαθητικής κοινότητας αλλά και από μεγάλο μέρος των των οικογενειών τους.
Περιγραφή τεκμηρίου:Τριμελής επιτροπή: επιβλέπων Γιάννης Γιαννιτσιώτης, Πετρίδου Έλια, Πλεξουσάκη Ευφροσύνη.
Φυσική περιγραφή:58 σ. ; 29 εκ.
Βιβλιογραφία:Περιλαμβάνει βιβλιογραφία.
Πρόσβαση:Ηλεκτρονική διάθεση στο πλήρες κείμενο - ελεύθερης πρόσβασης.