Τάσιου, Κ., & Τσαούσης, Ι. (2015). Σχολικός εκφοβισμός και αυτοεκτίμηση σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες: ο διαμεσολαβητικός και ρυθμιστικός ρόλος της ανθεκτικότητας ; διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία].
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Τάσιου, Κυριακή, και Ιωάννης Τσαούσης. Σχολικός εκφοβισμός και αυτοεκτίμηση σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες: ο διαμεσολαβητικός και ρυθμιστικός ρόλος της ανθεκτικότητας ; διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]. 2015.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Τάσιου, Κυριακή, και Ιωάννης Τσαούσης. Σχολικός εκφοβισμός και αυτοεκτίμηση σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες: ο διαμεσολαβητικός και ρυθμιστικός ρόλος της ανθεκτικότητας ; διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]. 2015.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.