Το φυσικό περιβάλλον στα εγχειρίδια της μελέτης του περιβάλλοντος στις τέσσερις πρώτες τάξεις του δημοτικού σχολείου : διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Greek |
| Published: |
2015.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/15804 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/109703 | ||
| 008 | 160122s2015####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 372.357 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Παπαδιαμαντοπούλου-Μαγδαληνού, Μυρσίνη. | |
| 245 | 1 | 3 | |a Το φυσικό περιβάλλον στα εγχειρίδια της μελέτης του περιβάλλοντος στις τέσσερις πρώτες τάξεις του δημοτικού σχολείου : |b διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία] / |c Παπαδιαμαντοπούλου-Μαγδαληνού Μυρσίνη ; επιβλέπων καθηγητής Μόγιας Αθανάσιος. |
| 260 | |c 2015. | ||
| 300 | |a 172 σ. : |b πίν. ; |c 30 εκ. | ||
| 502 | |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2015. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 133-139. | ||
| 506 | 1 | |a Πλήρες κείμενο - Ενδοπανεπιστημιακή δημοσίευση - Κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφής του κειμένου. | |
| 650 | 0 | |a Environmental sciences. | |
| 650 | 0 | |a Environmental education |x Study and teaching. | |
| 650 | 0 | |a Textbooks |z Greece. | |
| 650 | 0 | |a Environmental education |x Study and teaching (Elementary) | |
| 700 | 1 | |a Μόγιας, Αθανάσιος, |e dgs | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου. |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών. |b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού. |b Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. | |
| 852 | |a INST |b RHODES |c DIATR |e 20160122 |h 372.357 ΠΑΠ |p 005400038213 |q 005400038213 |t MTXE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/15804 | ||
| 924 | |a Παπαδιαμαντοπούλου-Μαγδαληνού |b Μυρσίνη |y Ρόδος |z 2015-09 | ||
| 970 | |z 22-01-2016 | ||