Χωρική νοημοσύνη και ανάπτυξη χωρικής σκέψης φοιτητών Γεωγραφίας στην Ελλάδα : πτυχιακή εργασία

Στην εργασία που ακολουθεί θα ασχοληθούμε αρχικά με τις έννοιες της χωρικής αίσθησης, σκέψης, αντίληψης και νοημοσύνης. Κατόπιν, οι έννοιες αυτές θα συσχετιστούν με την Γεωγραφία και θα παρουσιαστούν τρόποι ανάπτυξης τους σε σχέση με το μάθημα αυτό. Το ερευνητικό κομμάτι που θα ακολουθήσει αφορά τη...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Πασαλίδης-Χαντζής, Στέφανος
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Σχολή Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Γεωγραφίας
Άλλοι συγγραφείς: Κλωνάρη, Αικατερίνη (dgsf)
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/6133
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περίληψη:Στην εργασία που ακολουθεί θα ασχοληθούμε αρχικά με τις έννοιες της χωρικής αίσθησης, σκέψης, αντίληψης και νοημοσύνης. Κατόπιν, οι έννοιες αυτές θα συσχετιστούν με την Γεωγραφία και θα παρουσιαστούν τρόποι ανάπτυξης τους σε σχέση με το μάθημα αυτό. Το ερευνητικό κομμάτι που θα ακολουθήσει αφορά τη μελέτη της ανάπτυξης της χωρικής σκέψης των φοιτητών Γεωγραφίας στα δύο τμήματα Γεωγραφίας της Ελλάδας. Παρόμοια έρευνα σε φοιτητές Γεωγραφίας και γενικότερα σε φοιτητές Γεωγραφίας στο ευρύτερο φάσμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης δεν υφίσταται στο διεθνή χώρο. Τα καινούρια προγράμματα σπουδών Γεωγραφίας θεωρούν την ανάπτυξη της χωρικής σκέψης αναγκαιότητα και μάλιστα από τις χαμηλότερες βαθμίδες της εκπαίδευσης όπως αυτής της δευτεροβάθμιας. Προσπάθειες μελέτης της χωρικής νοημοσύνης έχουν γίνει στο Εξωτερικό σε παιδιά μικρής ηλικίας. Στο εσωτερικό, ο καθηγητής ψυχολογίας Τσαούσης Ιωάννης του Πανεπιστημίου Κρήτης έχει μελετήσει τη χωροαντιληπτική ικανότητα ενήλικων ατόμων.
Φυσική περιγραφή:102 σ. : εικ. ; 24 εκ.
Βιβλιογραφία:Περιλαμβάνει βιβλιογραφία και παράρτημα.
Πρόσβαση:Ηλεκτρονική διάθεση στο πλήρες κείμενο - ελεύθερης πρόσβασης.