Αντιλήψεις και στάσεις μεταναστών γονέων για την επικοινωνία μεταξύ οικογένειας και σχολείου : μια μελέτη περίπτωσης στη βαθμίδα της προσχολικής εκπαίδευσης ; διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Σολάκη, Κυριακή
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων
Άλλοι συγγραφείς: Γκόβαρης, Χρήστος (dgs [Επιβλέπων καθηγητής])
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015.
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 1/108317
008 150902s2015####gr | ||| |||| ||gre||
040 |a GR-MyUa  |b gre  |c GR-MyUa  |e AACR2 
041 0 |a gre 
082 7 |a 371.192   |2 (23) 
100 1 |a Σολάκη, Κυριακή. 
245 1 0 |a Αντιλήψεις και στάσεις μεταναστών γονέων για την επικοινωνία μεταξύ οικογένειας και σχολείου :   |b μια μελέτη περίπτωσης στη βαθμίδα της προσχολικής εκπαίδευσης ; διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία] /   |c Σολάκη Κυριακή ; επιβλέπων καθηγητής Γκόβαρης Χρήστος.  
260 |c 2015.  
300 |a 149 σ. ;   |c 30 εκ.  
502 # # |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2015. 
504 |a Βιβλιογραφία: σ. 128-144.  
506 1 |a Διάθεση μόνο λέξεων κλειδιών-περιλήψεων.  
650 0 |a Home and school. 
650 0 |a Right to education. 
650 0 |a Parent-teacher relationships. 
650 0 |a Multicultural education. 
650 0 |a Education and society. 
700 1 |a Γκόβαρης, Χρήστος,  |e dgs [Επιβλέπων καθηγητής] 
710 2 |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου   |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών   |b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού   |b Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων. 
852 |a INST  |b RHODES  |c DIATR  |e 20150902  |h 371.192 ΣΟΛ  |p 005400037983  |q 005400037983  |t MTXE  |y 23 
924 |a Σολάκη   |b Κυριακή   |y Ρόδος  |z 2015-06  
970 |z 02-09-2015