Μια διαδραστική εκπαιδευτική εφαρμογή για την πορεία του Μεγάλου Αλεξάνδρου, για χρήση στη Δ’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου
Η εργασία αυτή αναφέρεται στο πώς το μάθημα της Ιστορίας στα πλαίσια του τυπικού σχολικού προγράμματος του δημοτικού σχολείου, μπορεί να αποτελέσει την αφορμή για τη δημιουργία μιας πολυμεσικής, διαδραστικής εκπαιδευτικής εφαρμογής, ως συμπληρωματικό εργαλείο μάθησης των παιδιών. Ως μελέτη περίπτωση...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2014.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/16039 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Η εργασία αυτή αναφέρεται στο πώς το μάθημα της Ιστορίας στα πλαίσια του τυπικού σχολικού προγράμματος του δημοτικού σχολείου, μπορεί να αποτελέσει την αφορμή για τη δημιουργία μιας πολυμεσικής, διαδραστικής εκπαιδευτικής εφαρμογής, ως συμπληρωματικό εργαλείο μάθησης των παιδιών. Ως μελέτη περίπτωσης μελετάται η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου. Παρουσιάζονται θεωρίες και εκπαιδευτικά μοντέλα, που προβάλλουν την ενεργητική μάθηση μέσω της χρήσης των νέων τεχνολογιών. Καταγράφονται τα βήματα που ακολουθήθηκαν για τη δημιουργία της εφαρμογής και περιγράφεται η λειτουργία της. |
|---|---|
| Περιγραφή τεκμηρίου: | Επιβλέπουσα: Σαμπανίκου Ευαγγελία. H εργασία συνοδεύεται από την εφαρμογή σε CD. |
| Φυσική περιγραφή: | 72 σ. : εικ. ; 30 εκ. |
| Βιβλιογραφία: | Περιλαμβάνει βιβλιογραφία. |
| Πρόσβαση: | Ηλεκτρονική διάθεση στο πλήρες κείμενο - ελεύθερης πρόσβασης. |