Νέοι ορίζοντες στις ελληνικές λαογραφικές σπουδές : το διαδίκτυο ως πεδίο παραγωγής, διάδοσης και εκπαιδευτικής αξιοποίησης του λαϊκού πολιτισμού ; διπλωματική εργασία [διδακτορική εργασία]

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Φουλίδη, Ξανθίππη
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού
Άλλοι συγγραφείς: Γκασούκα, Μαρία (dgsf [Επιβλέπουσα καθηγήτρια])
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/10890
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 1/107497
008 150716s2015####gr | ||| |||| ||gre||
040 |a GR-MyUa  |b gre  |c GR-MyUa  |e AACR2 
041 0 |a gre 
082 7 |a 398.09495   |2 (23)  
100 1 |a Φουλίδη, Ξανθίππη. 
245 1 0 |a Νέοι ορίζοντες στις ελληνικές λαογραφικές σπουδές :   |b το διαδίκτυο ως πεδίο παραγωγής, διάδοσης και εκπαιδευτικής αξιοποίησης του λαϊκού πολιτισμού ; διπλωματική εργασία [διδακτορική εργασία] /   |c Φουλίδη Ξανθίππη ; επιβλέπουσα καθηγήτρια Γκασούκα Μαρία.  
260 |c 2015.  
300 |a 424 σ. :   |b εικ. ;   |c 30 εκ.  
502 # # |a Διατριβή (διδακτορική) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2015. 
504 |a Βιβλιογραφία: σ. 331-418.  
506 1 |a Πλήρες κείμενο - ενδοπανεπιστημιακή δημοσίευση - κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφής.  
650 0 |a Folklore  |x Study and teaching. 
650 0 |a Folklore and education. 
650 0 |a Popular culture  |z Greece. 
650 0 |a Education  |x Data processing  |x Study and teaching. 
650 0 |a Students  |x Attitudes. 
700 1 |a Γκασούκα, Μαρία,  |e dgsf [Επιβλέπουσα καθηγήτρια] 
710 2 |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου  |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών  |b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού. 
852 |a INST  |b RHODES  |c DIATR  |e 20150716  |h 398.09495 ΦΟΥ  |p 005400037883  |q 005400037883  |t PHD  |y 23 
856 |u http://hdl.handle.net/11610/10890 
924 |a Φουλίδη   |b Ξανθίππη   |y Ρόδος  |z 2015-06  
970 |z 16-07-2015