Σχεδιασμός εικονογραφημένου σεναρίου για την αναγνώριση διαφορετικών αναπαραστάσεων του τριγώνου από νήπια : Διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/13661 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/106819 | ||
| 008 | 150609s2015####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 372.7044 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Καλαφατά, Μαρία. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Σχεδιασμός εικονογραφημένου σεναρίου για την αναγνώριση διαφορετικών αναπαραστάσεων του τριγώνου από νήπια : |b Διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία] / |c Καλαφατά Μαρία ; επιβλέπουσα καθηγήτρια Σκουμπουρδή Χρυσάνθη. |
| 260 | |c 2015. | ||
| 300 | |a 77 σ. : |b πιν., εικ. ; |c 30 εκ. | ||
| 502 | |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2015. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 59-62. | ||
| 506 | 1 | |a Διάθεση μόνο λέξεων κλειδιών περιλήψεων. | |
| 650 | 0 | |a Mathematics |x Study and teaching. | |
| 650 | 0 | |a Mathematics |x Study and teaching |x Curriculum planning. | |
| 650 | 0 | |a Geometry |x Study and teaching. | |
| 700 | 1 | |a Σκουμπουρδή, Χρυσάνθη, |e dgsf [Επιβλέπουσα καθηγήτρια] | |
| 710 | 1 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών |b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού |b Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό. | |
| 852 | |a INST |b RHODES |c DIATR |e 20150609 |h 372.7044 ΚΑΛ |p 005400037794 |q 005400037794 |t MTXE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/13661 | ||
| 924 | |a Καλαφατά |b Μαρία |y Ρόδος |z 2015-03 | ||
| 970 | |z 09-06-2015 | ||