Διδασκαλία με τη χρήση νέων τεχνολογιών : διπλωματική εργασία
Σκοπός της παρούσας πτυχιακής εργασίας είναι να περιγράψει τους τρόπους με τους οποίους είναι δυνατόν να γίνει επιτυχής η εισαγωγή των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην μάθηση αλλά και πως οι εκπαιδευτικοί πρέπει να εκπαιδευτούν έτσι ώστε να εισάγουν την χρήση τους στην διδασκαλία...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2014.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/7948 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/106445 | ||
| 008 | 150521s2014####gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |c GR-MyUa |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 371.334 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Στυλιαρά, Σταυρούλα. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Διδασκαλία με τη χρήση νέων τεχνολογιών : |b διπλωματική εργασία / |c Σταυρούλα Στυλιαρά ; επιβλέπων καθηγητής Ανδρέας Παπασαλούρος . |
| 260 | |c 2014. | ||
| 300 | |a 146 σ. : |b σχέδια, πιν. ; |c 30 εκ. | ||
| 502 | |a Πτυχιακή εργασία - Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σάμος, 2014. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 144-146. | ||
| 506 | 0 | |a Διάθεση ΜΟΝΟ Λέξεων Κλειδιών - Περιλήψεων. | |
| 520 | 8 | |a Σκοπός της παρούσας πτυχιακής εργασίας είναι να περιγράψει τους τρόπους με τους οποίους είναι δυνατόν να γίνει επιτυχής η εισαγωγή των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην μάθηση αλλά και πως οι εκπαιδευτικοί πρέπει να εκπαιδευτούν έτσι ώστε να εισάγουν την χρήση τους στην διδασκαλία τους. Στην εισαγωγή των ΤΠΕ εκτός από τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές εμπλέκονται και οι εκπαιδευτικοί εκπαιδευτικών, οι εκπαιδευτικοί τεχνολόγοι καθώς επίσης συστήνεται και η εισαγωγή των «εκτεταμένων κοινοτήτων». Βασικό μέρος της εργασίας ασχολείται με την επαγγελματική ανάπτυξη και την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Η επαγγελματική ανάπτυξη και εξέλιξη των εκπαιδευτικών, ως μέρος μιας νέας εκπαιδευτικής πολιτικής, αποτελεί σημαντικό παράγοντα για την ανάπτυξη και αλλαγή του εκπαιδευτικού συστήματος στο σύνολό του.Η εργασία επίσης μελετά την αντίληψη και την σχέση που έχουν οι νέοι εκπαιδευτικοί για τα μαθηματικά, την τεχνολογία και το εκπαιδευτικό λογισμικό όπως επίσης διερευνά και κατά πόσο είναι δυνατόν οι εκπαιδευτικοί να μπορέσουν να γίνουν ικανοί χρήστες των ΤΠΕ. | |
| 520 | 8 | |a he main purpose of this thesis is to describe the ways for successful introduction of Information and Communication Technologies (ICT) in learning and also how teachers should be trained in order to introduce the use of ICT in their teaching. Apart from teachers and learners, the teacher educators and technical educators are also involved during the introduction of ICT. Moreover, the introduction of «extended learning communities» is also recommended. The main part of this study is about the professional development and education of the teachers. The professional development and improvement of the teachers, as a part of new educational policy, constitutes an important factor for the development and change of the educational system as a whole. This thesis will also examine how the new teachers understand mathematics, technology and educational software as well as if it is possible for them to become competent users of ICT. | |
| 650 | 0 | |a Education |x Data processing. | |
| 650 | 0 | |a Computer-assisted instruction. | |
| 650 | 0 | |a Educational technology. | |
| 650 | 0 | |a Dissertations, Academic |z Greece. | |
| 700 | 1 | |a Παπασαλούρος, Ανδρέας, |e dgs | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου. |b Σχολή Θετικών Επιστημών. |b Τμήμα Μαθηματικών. | |
| 852 | |a INST |b SAMOS |c DIATR |e 20150521 |h 371.334 ΣΤΥ |p 005300042191 |q 005300042191 |t DIE |y 23 | ||
| 852 | |a INST |b SAMOS |c DIATR |e 20150521 |h 371.334 ΣΤΥ |p 005300042192 |q 005300042192 |t DIE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/7948 | ||
| 924 | |a Στυλιαρά |b Σταυρούλα |y Σάμος |z 2014-10 | ||
| 970 | |a Κοσιέρης |b Χρήστος |z 21-05-2015 | ||