Psychology in the classroom : reconstructing teachers and learners

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Salmon, Phillida
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Δημοσίευση:	London : Cassell, c1995
Θέματα:	Elementary school teachers > Psychology. Learning, Psychology of. Personal construct theory. Classroom management. Educational psychology.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000nam a2200000 i 4500
001	1/100675
008	000202s1995 eng d
020			\|a 0-304-33256-9
035			\|l 10057370
040			\|a GR-MY-UA \|b gre \|e aacr
041	0		\|a eng
082	0		\|a 370.15
100	1		\|a Salmon, Phillida.
245	1	0	\|a Psychology in the classroom : \|b reconstructing teachers and learners / \|c Phillida Salmon
260			\|a London : \|b Cassell, \|c c1995
300			\|a 98p.
504			\|a Includes index.
650	0	0	\|a Elementary school teachers \|x Psychology.
650	0	0	\|a Learning, Psychology of.
650	0	0	\|a Personal construct theory.
650	0	0	\|a Classroom management.
650	0	0	\|a Educational psychology.
852			\|a INST \|b RHODES \|e 20000202 \|h 370.15 SAL \|p 005400012300 \|q 005400012300 \|t BK \|y 0
901			\|a BIBL4-2000-1
909			\|a Ρ \|b 069146
922			\|a 4ΕΛΗ \|b 199909 \|c ΚΠΣ/154 \|d GLORY BOOKS
970			\|z 2000/02/02