Dissertation/ Thesis

Lessons learned from the survey of damage to school buildings by the Mw = 8.4 Illapel earthquake (Chile, September 2015)

Bibliographic Details
Title: Lessons learned from the survey of damage to school buildings by the Mw = 8.4 Illapel earthquake (Chile, September 2015)
Authors: Reyes Cancino, Juan
Contributors: University/Department: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Civil i Ambiental
Thesis Advisors: López Almansa, Francisco, Valdebenito Montenegro, Galo
Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
Publisher Information: Universitat Politècnica de Catalunya, 2025.
Publication Year: 2025
Physical Description: 212 p.
Subject Terms: Illapel Earthquake, Earthquake damage, School buildings, Conceptual design, Short-columns, Seismic vulnerability, Structural irregularities, Seismic design deficiencies, Educational infrastructure, Reinforced concrete failure, Plan asymmetry, Site Effects and Geotechnical Characterization, Nonlinear Dynamic analysis, Nonlinear Numerical Modelling and Simulation, Construction errors, Nonstructural components, Àrees temàtiques de la UPC::Enginyeria civil, 624 - Enginyeria civil i de la construcció en general, 55 - Geologia. Meteorologia
Description: (English) The high seismic hazard present in the Chilean territory demands that essential buildings, such as educational facilities, be designed under rigorous structural performance criteria. However, recent events such as the Illapel earthquake, which occurred on September 15, 2015, and reached a magnitude of Mw = 8.4, have demonstrated that, despite advances in building codes, significant vulnerabilities persist in both the design and construction of this type of infrastructure. In this context, it becomes necessary to conduct a field study aimed at identifying the causes and mechanisms of structural damage. For this reason, a research team led by one of the supervisors of this doctoral thesis, affiliated with the Universidad Austral de Chile in Valdivia, traveled to the affected area to carry out a structural reconnaissance focused on the inspection of four schools located near the epicenter. A critical review of conceptual issues that may arise during the design stage of buildings is developed. This review includes seismic evaluation methods related to attenuation and wave propagation in the soil, as well as nonlinear numerical seismic analysis methodologies. Subsequently, the Illapel earthquake is contextualized through a historical overview of the seismicity in north-central Chile, and the characteristics of the mainshock that occurred on September 15, 2015, in Illapel, Coquimbo Region, Chile, are described. Then, a critical analysis is conducted of the structural and non-structural damage caused by the earthquake studied in the four educational facilities inspected during the field survey. For the building that presented the most severe damage, the San Rafael de Rozas School, a nonlinear dynamic analysis is performed to identify the causes of the observed damage level and its evolution over time during the event. To conduct this dynamic analysis, it was necessary to calibrate a site-specific seismic attenuation law (GMPE), since the Illapel earthquake displayed atypical propagation patterns, with higher accelerations recorded inland, away from the coastal edge. Consequently, the direct application of attenuation laws underestimates the actual seismic demand at the analysis site. For the validation of the numerical model, its results are compared with the observed damage patterns and with the frequencies obtained from the Operational Modal Analysis (OMA) carried out during the field inspection stage. The numerical results, therefore, allow for a clearer understanding of the building's seismic behavior and support the formulation of recommendations for seismic design and the evaluation of damaged structures.
Description (Translated): (Català) L’elevada perillositat sísmica del territori xilè exigeix que els edificis essencials, com ara els centres educatius, siguin dissenyats sota criteris rigorosos de comportament estructural. Tanmateix, esdeveniments recents com el terratrèmol d’Illapel (Mw = 8.4), ocorregut el 15 de setembre de 2015, han evidenciat que, malgrat els avenços normatius, persisteixen vulnerabilitats significatives tant en el disseny com en la construcció d’aquest tipus d’infraestructura. En aquest context, sorgeix la necessitat de dur a terme un estudi in situ amb l’objectiu d’identificar les causes i els mecanismes del dany estructural. Per aquest motiu, un equip d’investigadors liderat per un dels directors d’aquesta tesi doctoral, pertanyent a la Universitat Austral de Xile amb seu a Valdivia, es va desplaçar a la zona afectada per realitzar un reconeixement estructural centrat en la inspecció de quatre escoles situades prop de l’epicentre. Es desenvolupa una revisió crítica de les problemàtiques conceptuals que poden aparèixer durant la fase de disseny dels edificis. Aquesta revisió inclou mètodes d’avaluació sísmica relacionats amb l’atenuació i la propagació d’ones en el terreny, així com metodologies d’anàlisi sísmica numèrica no lineal. Tot seguit, es contextualitza el terratrèmol d’Illapel mitjançant una revisió històrica de la sismicitat de la zona centre-nord de Xile i es descriuen les característiques del sisme principal ocorregut el 15 de setembre de 2015 a Illapel, Regió de Coquimbo, Xile. A continuació, s’efectua una anàlisi crítica dels danys estructurals i no estructurals causats pel sisme en estudi als quatre establiments educatius inspeccionats durant el treball de camp. Per a l’edifici que presenta el grau de dany més elevat, l’escola San Rafael de Rozas, es realitza una anàlisi dinàmica no lineal per identificar les causes del nivell de dany observat i la seva evolució temporal al llarg de l’esdeveniment. Per dur a terme aquesta anàlisi, ha estat necessari calibrar una llei d’atenuació sísmica (GMPE) específica per al lloc d’estudi, atès que el terratrèmol d’Illapel va mostrar patrons atípics de propagació, amb acceleracions més altes registrades cap a l’interior respecte del litoral. En conseqüència, l’aplicació directa de lleis d’atenuació subestima la demanda sísmica real al lloc d’anàlisi. Per a la validació del model numèric, es comparen els seus resultats amb els patrons de dany observats i amb les freqüències obtingudes a partir de l’anàlisi modal operacional (OMA) realitzada durant la inspecció en terreny. Els resultats numèrics, per tant, permeten comprendre amb més claredat el comportament sísmic de l’edifici i formular recomanacions per al disseny sísmic i l’avaluació d’edificacions danyades.
(Español) La elevada peligrosidad sísmica del territorio chileno exige que las edificaciones esenciales, como los establecimientos educacionales, sean diseñadas bajo criterios rigurosos de desempeño estructural. No obstante, eventos recientes como el sismo de Illapel, ocurrido el 15 de septiembre de 2015 de magnitud Mw = 8.4, han evidenciado que, pese a los avances normativos, persisten vulnerabilidades significativas tanto en el diseño como en la construcción de este tipo de infraestructuras. En este contexto surge la necesidad de realizar un estudio en terreno con el objetivo de identificar las causas y mecanismos del daño estructural. Por esto, un equipo de investigadores liderado por uno de los supervisores de esta tesis doctoral, perteneciente a la Universidad Austral de Chile de Valdivia, se desplazó a la zona afectada para realizar un reconocimiento estructural centrado en la inspección de cuatro colegios cercanos al epicentro. Se desarrolla una revisión crítica de las problemáticas conceptuales que se pueden presentar en la etapa de diseño de edificios. Esta revisión incluye métodos de evaluación sísmica para la atenuación y la propagación de ondas en el terreno y metodologías de análisis sísmico numérico no lineal. Posteriormente, se contextualiza el terremoto de Illapel, mediante una revisión histórica de la sismicidad centro-norte de Chile y se describen las características del evento principal ocurrido el 15 de septiembre de 2015 en Illapel, Región de Coquimbo, Chile. Luego, se desarrolla un análisis crítico de los daños estructurales y no estructurales causados por el sismo en estudio en los cuatro establecimientos educacionales inspeccionados en el reconocimiento de campo. Del edificio que presenta un mayor grado de daño, colegio San Rafael de Rozas, se realiza un análisis dinámico no lineal, para identificar las causas del nivel de daño presentado y su evolución temporal durante el evento. Para el análisis dinámico ha sido necesario calibrar una ley de atenuación sísmica (GMPE) específica para el sitio de estudio; puesto que el sismo de Illapel presentó patrones atípicos en su comportamiento, teniendo aceleraciones mayores hacia el interior del borde costero. Por consiguiente, la aplicación directa de leyes de atenuación subestima la demanda sísmica real del sitio de análisis. Para la validación del modelo numérico, se comparan sus resultados con los patrones de daño observados y las frecuencias provenientes del análisis modal operacional (OMA) realizado durante la etapa de inspección en terreno. Los resultados numéricos, por lo tanto, permiten comprender con mayor claridad el comportamiento sísmico del edificio y formular recomendaciones al diseño sísmico y a la evaluación de edificaciones dañadas.
DOCTORAT EN ENGINYERIA SÍSMICA I DINÀMICA ESTRUCTURAL (Pla 2012)
Document Type: Dissertation/Thesis
File Description: application/pdf
Language: English
DOI: 10.5821/dissertation-2117-439855
Access URL: http://hdl.handle.net/10803/695071
https://dx.doi.org/10.5821/dissertation-2117-439855
Rights: L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Accession Number: edstdx.10803.695071
Database: TDX
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: http://hdl.handle.net/10803/695071#
    Name: EDS - TDX (ns324271)
    Category: fullText
    Text: View record in TDX
Header DbId: edstdx
DbLabel: TDX
An: edstdx.10803.695071
RelevancyScore: 1414
AccessLevel: 3
PubType: Dissertation/ Thesis
PubTypeId: dissertation
PreciseRelevancyScore: 1413.97644042969
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Lessons learned from the survey of damage to school buildings by the Mw = 8.4 Illapel earthquake (Chile, September 2015)
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Reyes+Cancino%2C+Juan%22">Reyes Cancino, Juan</searchLink>
– Name: Author
  Label: Contributors
  Group: Au
  Data: University/Department: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Civil i Ambiental
– Name: Author
  Label: Thesis Advisors
  Group: Au
  Data: López Almansa, Francisco<br />Valdebenito Montenegro, Galo
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Universitat Politècnica de Catalunya, 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: PhysDesc
  Label: Physical Description
  Group: PhysDesc
  Data: 212 p.
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22Illapel+Earthquake%22">Illapel Earthquake</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Earthquake+damage%22">Earthquake damage</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22School+buildings%22">School buildings</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Conceptual+design%22">Conceptual design</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Short-columns%22">Short-columns</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Seismic+vulnerability%22">Seismic vulnerability</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Structural+irregularities%22">Structural irregularities</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Seismic+design+deficiencies%22">Seismic design deficiencies</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Educational+infrastructure%22">Educational infrastructure</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Reinforced+concrete+failure%22">Reinforced concrete failure</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Plan+asymmetry%22">Plan asymmetry</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Site+Effects+and+Geotechnical+Characterization%22">Site Effects and Geotechnical Characterization</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Nonlinear+Dynamic+analysis%22">Nonlinear Dynamic analysis</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Nonlinear+Numerical+Modelling+and+Simulation%22">Nonlinear Numerical Modelling and Simulation</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Construction+errors%22">Construction errors</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Nonstructural+components%22">Nonstructural components</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Àrees+temàtiques+de+la+UPC%3A%3AEnginyeria+civil%22">Àrees temàtiques de la UPC::Enginyeria civil</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22624+-+Enginyeria+civil+i+de+la+construcció+en+general%22">624 - Enginyeria civil i de la construcció en general</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%2255+-+Geologia%2E+Meteorologia%22">55 - Geologia. Meteorologia</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: (English) The high seismic hazard present in the Chilean territory demands that essential buildings, such as educational facilities, be designed under rigorous structural performance criteria. However, recent events such as the Illapel earthquake, which occurred on September 15, 2015, and reached a magnitude of Mw = 8.4, have demonstrated that, despite advances in building codes, significant vulnerabilities persist in both the design and construction of this type of infrastructure. In this context, it becomes necessary to conduct a field study aimed at identifying the causes and mechanisms of structural damage. For this reason, a research team led by one of the supervisors of this doctoral thesis, affiliated with the Universidad Austral de Chile in Valdivia, traveled to the affected area to carry out a structural reconnaissance focused on the inspection of four schools located near the epicenter. A critical review of conceptual issues that may arise during the design stage of buildings is developed. This review includes seismic evaluation methods related to attenuation and wave propagation in the soil, as well as nonlinear numerical seismic analysis methodologies. Subsequently, the Illapel earthquake is contextualized through a historical overview of the seismicity in north-central Chile, and the characteristics of the mainshock that occurred on September 15, 2015, in Illapel, Coquimbo Region, Chile, are described. Then, a critical analysis is conducted of the structural and non-structural damage caused by the earthquake studied in the four educational facilities inspected during the field survey. For the building that presented the most severe damage, the San Rafael de Rozas School, a nonlinear dynamic analysis is performed to identify the causes of the observed damage level and its evolution over time during the event. To conduct this dynamic analysis, it was necessary to calibrate a site-specific seismic attenuation law (GMPE), since the Illapel earthquake displayed atypical propagation patterns, with higher accelerations recorded inland, away from the coastal edge. Consequently, the direct application of attenuation laws underestimates the actual seismic demand at the analysis site. For the validation of the numerical model, its results are compared with the observed damage patterns and with the frequencies obtained from the Operational Modal Analysis (OMA) carried out during the field inspection stage. The numerical results, therefore, allow for a clearer understanding of the building's seismic behavior and support the formulation of recommendations for seismic design and the evaluation of damaged structures.
– Name: Abstract
  Label: Description (Translated)
  Group: Ab
  Data: (Català) L’elevada perillositat sísmica del territori xilè exigeix que els edificis essencials, com ara els centres educatius, siguin dissenyats sota criteris rigorosos de comportament estructural. Tanmateix, esdeveniments recents com el terratrèmol d’Illapel (Mw = 8.4), ocorregut el 15 de setembre de 2015, han evidenciat que, malgrat els avenços normatius, persisteixen vulnerabilitats significatives tant en el disseny com en la construcció d’aquest tipus d’infraestructura. En aquest context, sorgeix la necessitat de dur a terme un estudi in situ amb l’objectiu d’identificar les causes i els mecanismes del dany estructural. Per aquest motiu, un equip d’investigadors liderat per un dels directors d’aquesta tesi doctoral, pertanyent a la Universitat Austral de Xile amb seu a Valdivia, es va desplaçar a la zona afectada per realitzar un reconeixement estructural centrat en la inspecció de quatre escoles situades prop de l’epicentre. Es desenvolupa una revisió crítica de les problemàtiques conceptuals que poden aparèixer durant la fase de disseny dels edificis. Aquesta revisió inclou mètodes d’avaluació sísmica relacionats amb l’atenuació i la propagació d’ones en el terreny, així com metodologies d’anàlisi sísmica numèrica no lineal. Tot seguit, es contextualitza el terratrèmol d’Illapel mitjançant una revisió històrica de la sismicitat de la zona centre-nord de Xile i es descriuen les característiques del sisme principal ocorregut el 15 de setembre de 2015 a Illapel, Regió de Coquimbo, Xile. A continuació, s’efectua una anàlisi crítica dels danys estructurals i no estructurals causats pel sisme en estudi als quatre establiments educatius inspeccionats durant el treball de camp. Per a l’edifici que presenta el grau de dany més elevat, l’escola San Rafael de Rozas, es realitza una anàlisi dinàmica no lineal per identificar les causes del nivell de dany observat i la seva evolució temporal al llarg de l’esdeveniment. Per dur a terme aquesta anàlisi, ha estat necessari calibrar una llei d’atenuació sísmica (GMPE) específica per al lloc d’estudi, atès que el terratrèmol d’Illapel va mostrar patrons atípics de propagació, amb acceleracions més altes registrades cap a l’interior respecte del litoral. En conseqüència, l’aplicació directa de lleis d’atenuació subestima la demanda sísmica real al lloc d’anàlisi. Per a la validació del model numèric, es comparen els seus resultats amb els patrons de dany observats i amb les freqüències obtingudes a partir de l’anàlisi modal operacional (OMA) realitzada durant la inspecció en terreny. Els resultats numèrics, per tant, permeten comprendre amb més claredat el comportament sísmic de l’edifici i formular recomanacions per al disseny sísmic i l’avaluació d’edificacions danyades.<br />(Español) La elevada peligrosidad sísmica del territorio chileno exige que las edificaciones esenciales, como los establecimientos educacionales, sean diseñadas bajo criterios rigurosos de desempeño estructural. No obstante, eventos recientes como el sismo de Illapel, ocurrido el 15 de septiembre de 2015 de magnitud Mw = 8.4, han evidenciado que, pese a los avances normativos, persisten vulnerabilidades significativas tanto en el diseño como en la construcción de este tipo de infraestructuras. En este contexto surge la necesidad de realizar un estudio en terreno con el objetivo de identificar las causas y mecanismos del daño estructural. Por esto, un equipo de investigadores liderado por uno de los supervisores de esta tesis doctoral, perteneciente a la Universidad Austral de Chile de Valdivia, se desplazó a la zona afectada para realizar un reconocimiento estructural centrado en la inspección de cuatro colegios cercanos al epicentro. Se desarrolla una revisión crítica de las problemáticas conceptuales que se pueden presentar en la etapa de diseño de edificios. Esta revisión incluye métodos de evaluación sísmica para la atenuación y la propagación de ondas en el terreno y metodologías de análisis sísmico numérico no lineal. Posteriormente, se contextualiza el terremoto de Illapel, mediante una revisión histórica de la sismicidad centro-norte de Chile y se describen las características del evento principal ocurrido el 15 de septiembre de 2015 en Illapel, Región de Coquimbo, Chile. Luego, se desarrolla un análisis crítico de los daños estructurales y no estructurales causados por el sismo en estudio en los cuatro establecimientos educacionales inspeccionados en el reconocimiento de campo. Del edificio que presenta un mayor grado de daño, colegio San Rafael de Rozas, se realiza un análisis dinámico no lineal, para identificar las causas del nivel de daño presentado y su evolución temporal durante el evento. Para el análisis dinámico ha sido necesario calibrar una ley de atenuación sísmica (GMPE) específica para el sitio de estudio; puesto que el sismo de Illapel presentó patrones atípicos en su comportamiento, teniendo aceleraciones mayores hacia el interior del borde costero. Por consiguiente, la aplicación directa de leyes de atenuación subestima la demanda sísmica real del sitio de análisis. Para la validación del modelo numérico, se comparan sus resultados con los patrones de daño observados y las frecuencias provenientes del análisis modal operacional (OMA) realizado durante la etapa de inspección en terreno. Los resultados numéricos, por lo tanto, permiten comprender con mayor claridad el comportamiento sísmico del edificio y formular recomendaciones al diseño sísmico y a la evaluación de edificaciones dañadas.<br />DOCTORAT EN ENGINYERIA SÍSMICA I DINÀMICA ESTRUCTURAL (Pla 2012)
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Dissertation/Thesis
– Name: Format
  Label: File Description
  Group: SrcInfo
  Data: application/pdf
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: English
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.5821/dissertation-2117-439855
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="http://hdl.handle.net/10803/695071" linkWindow="_blank">http://hdl.handle.net/10803/695071</link><br /><link linkTarget="URL" linkTerm="https://dx.doi.org/10.5821/dissertation-2117-439855" linkWindow="_blank">https://dx.doi.org/10.5821/dissertation-2117-439855</link>
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edstdx.10803.695071
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edstdx&AN=edstdx.10803.695071
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.5821/dissertation-2117-439855
    Languages:
      – Text: English
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 212
    Subjects:
      – SubjectFull: Illapel Earthquake
        Type: general
      – SubjectFull: Earthquake damage
        Type: general
      – SubjectFull: School buildings
        Type: general
      – SubjectFull: Conceptual design
        Type: general
      – SubjectFull: Short-columns
        Type: general
      – SubjectFull: Seismic vulnerability
        Type: general
      – SubjectFull: Structural irregularities
        Type: general
      – SubjectFull: Seismic design deficiencies
        Type: general
      – SubjectFull: Educational infrastructure
        Type: general
      – SubjectFull: Reinforced concrete failure
        Type: general
      – SubjectFull: Plan asymmetry
        Type: general
      – SubjectFull: Site Effects and Geotechnical Characterization
        Type: general
      – SubjectFull: Nonlinear Dynamic analysis
        Type: general
      – SubjectFull: Nonlinear Numerical Modelling and Simulation
        Type: general
      – SubjectFull: Construction errors
        Type: general
      – SubjectFull: Nonstructural components
        Type: general
      – SubjectFull: Àrees temàtiques de la UPC::Enginyeria civil
        Type: general
      – SubjectFull: 624 - Enginyeria civil i de la construcció en general
        Type: general
      – SubjectFull: 55 - Geologia. Meteorologia
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Lessons learned from the survey of damage to school buildings by the Mw = 8.4 Illapel earthquake (Chile, September 2015)
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Reyes Cancino, Juan
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 04
              M: 07
              Type: published
              Y: 2025
ResultId 1