Dissertation/ Thesis
A pragmatic approach to negotiation and co-construction of meaning in intercultural second language acquisition
| Τίτλος: | A pragmatic approach to negotiation and co-construction of meaning in intercultural second language acquisition |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Tro Morató, Teresa |
| Συνεισφορές: | University/Department: Universitat de Girona. Departament de Filologia i Comunicació |
| Thesis Advisors: | Batllori Dillet, Montse, Jauregi Ondarra, Kristi |
| Πηγή: | TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) |
| Στοιχεία εκδότη: | Universitat de Girona, 2021. |
| Έτος έκδοσης: | 2021 |
| Φυσική περιγραφή: | 264 p. |
| Θεματικοί όροι: | Negociació del significat, Negociación del significado, Negotiation of meaning, Co-construcció del significat, Co-construcción del significado, Co-construction of meaning, Pragmatisme i discurs, Pragmatismo y discurso, Pragmatics and discourse, Telecol·laboració, Telecolaboración, Telecollaboration, Interculturalitat, Interculturalidad, Interculturality, Adquisició d'una segona llengua, Adquisición de una segunda lengua, Second language acquisition |
| Περιγραφή: | This doctoral thesis focuses on negotiation and co-construction of meaning within a pragmatic perspective. We analyse chat and videoconference exchanges within the project Telecollaboration for Intercultural Language Acquisition (TILA) in which native and non-native English and Spanish pupils at Secondary Education levels negotiate and co-construct meaning, and discuss the pragmatic mechanisms allowing to adequate interaction. We analyse the mechanisms undertaken (e.g. requests, explanations and politeness strategies) and how the presence of native speakers may affect communication, and compare the mechanisms in terms of the digital application used. The thesis includes a didactic proposal in English and Spanish aimed at enhancing pupils’ pragmatic competence and at promoting meaning negotiation and coconstruction in language acquisition. We display multimodal tasks designed to be tested in the TeCoLa project as well as classroom activities to develop students’ pragmatic competence and make them aware of the essential role that pragmatics plays in communication |
| Description (Translated): | Aquesta tesi doctoral se centra en la negociació i la construcció mútua del significat des d'una perspectiva pragmàtica. Analitzem intercanvis amb xat i videoconferència del projecte Telecollaboration for Intercultural Language Acquisition (TILA) en què alumnat d’Educació Secundària natiu i no natiu d'anglès i espanyol negocia i construeix significat i atenem als mecanismes pragmàtics per comunicar-se adequadament. Analitzem els mecanismes que fan servir (e.g. peticions, explicacions i estratègies de cortesia) i com la presència dels parlants natius pot afectar la comunicació, i comparem aquests mecanismes atenent a l’aplicació digital utilitzada. La tesi inclou una proposta didàctica en anglès i espanyol per desenvolupar la competència pragmàtica i promoure la negociació i la construcció del significat en l’adquisició de llengües. S’hi presenten tasques multimodals dissenyades per implementar-se en el projecte TeCoLa i activitats amb què treballar la competència pragmàtica a l’aula i conscienciar l'alumnat del paper fonamental de la pragmàtica en la comunicació Programa de Doctorat en Ciències Humanes, del Patrimoni i de la Cultura |
| Τύπος εγγράφου: | Dissertation/Thesis |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | English |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://hdl.handle.net/10803/672800 |
| Rights: | ADVERTIMENT. Tots els drets reservats. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs. |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edstdx.10803.672800 |
| Βάση Δεδομένων: | TDX |
| FullText | Text: Availability: 0 CustomLinks: – Url: http://hdl.handle.net/10803/672800# Name: EDS - TDX (ns324271) Category: fullText Text: View record in TDX |
|---|---|
| Header | DbId: edstdx DbLabel: TDX An: edstdx.10803.672800 RelevancyScore: 1346 AccessLevel: 3 PubType: Dissertation/ Thesis PubTypeId: dissertation PreciseRelevancyScore: 1345.76379394531 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: A pragmatic approach to negotiation and co-construction of meaning in intercultural second language acquisition – Name: Author Label: Authors Group: Au Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Tro+Morató%2C+Teresa%22">Tro Morató, Teresa</searchLink> – Name: Author Label: Contributors Group: Au Data: University/Department: Universitat de Girona. Departament de Filologia i Comunicació – Name: Author Label: Thesis Advisors Group: Au Data: Batllori Dillet, Montse<br />Jauregi Ondarra, Kristi – Name: TitleSource Label: Source Group: Src Data: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Universitat de Girona, 2021. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2021 – Name: PhysDesc Label: Physical Description Group: PhysDesc Data: 264 p. – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22Negociació+del+significat%22">Negociació del significat</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Negociación+del+significado%22">Negociación del significado</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Negotiation+of+meaning%22">Negotiation of meaning</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Co-construcció+del+significat%22">Co-construcció del significat</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Co-construcción+del+significado%22">Co-construcción del significado</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Co-construction+of+meaning%22">Co-construction of meaning</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Pragmatisme+i+discurs%22">Pragmatisme i discurs</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Pragmatismo+y+discurso%22">Pragmatismo y discurso</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Pragmatics+and+discourse%22">Pragmatics and discourse</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Telecol·laboració%22">Telecol·laboració</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Telecolaboración%22">Telecolaboración</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Telecollaboration%22">Telecollaboration</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Interculturalitat%22">Interculturalitat</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Interculturalidad%22">Interculturalidad</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Interculturality%22">Interculturality</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Adquisició+d'una+segona+llengua%22">Adquisició d'una segona llengua</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Adquisición+de+una+segunda+lengua%22">Adquisición de una segunda lengua</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Second+language+acquisition%22">Second language acquisition</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: This doctoral thesis focuses on negotiation and co-construction of meaning within a pragmatic perspective. We analyse chat and videoconference exchanges within the project Telecollaboration for Intercultural Language Acquisition (TILA) in which native and non-native English and Spanish pupils at Secondary Education levels negotiate and co-construct meaning, and discuss the pragmatic mechanisms allowing to adequate interaction. We analyse the mechanisms undertaken (e.g. requests, explanations and politeness strategies) and how the presence of native speakers may affect communication, and compare the mechanisms in terms of the digital application used. The thesis includes a didactic proposal in English and Spanish aimed at enhancing pupils’ pragmatic competence and at promoting meaning negotiation and coconstruction in language acquisition. We display multimodal tasks designed to be tested in the TeCoLa project as well as classroom activities to develop students’ pragmatic competence and make them aware of the essential role that pragmatics plays in communication – Name: Abstract Label: Description (Translated) Group: Ab Data: Aquesta tesi doctoral se centra en la negociació i la construcció mútua del significat des d'una perspectiva pragmàtica. Analitzem intercanvis amb xat i videoconferència del projecte Telecollaboration for Intercultural Language Acquisition (TILA) en què alumnat d’Educació Secundària natiu i no natiu d'anglès i espanyol negocia i construeix significat i atenem als mecanismes pragmàtics per comunicar-se adequadament. Analitzem els mecanismes que fan servir (e.g. peticions, explicacions i estratègies de cortesia) i com la presència dels parlants natius pot afectar la comunicació, i comparem aquests mecanismes atenent a l’aplicació digital utilitzada. La tesi inclou una proposta didàctica en anglès i espanyol per desenvolupar la competència pragmàtica i promoure la negociació i la construcció del significat en l’adquisició de llengües. S’hi presenten tasques multimodals dissenyades per implementar-se en el projecte TeCoLa i activitats amb què treballar la competència pragmàtica a l’aula i conscienciar l'alumnat del paper fonamental de la pragmàtica en la comunicació<br />Programa de Doctorat en Ciències Humanes, del Patrimoni i de la Cultura – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Dissertation/Thesis – Name: Format Label: File Description Group: SrcInfo Data: application/pdf – Name: Language Label: Language Group: Lang Data: English – Name: URL Label: Access URL Group: URL Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="http://hdl.handle.net/10803/672800" linkWindow="_blank">http://hdl.handle.net/10803/672800</link> – Name: Copyright Label: Rights Group: Cpyrght Data: ADVERTIMENT. Tots els drets reservats. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs. – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edstdx.10803.672800 |
| PLink | https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edstdx&AN=edstdx.10803.672800 |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Languages: – Text: English PhysicalDescription: Pagination: PageCount: 264 Subjects: – SubjectFull: Negociació del significat Type: general – SubjectFull: Negociación del significado Type: general – SubjectFull: Negotiation of meaning Type: general – SubjectFull: Co-construcció del significat Type: general – SubjectFull: Co-construcción del significado Type: general – SubjectFull: Co-construction of meaning Type: general – SubjectFull: Pragmatisme i discurs Type: general – SubjectFull: Pragmatismo y discurso Type: general – SubjectFull: Pragmatics and discourse Type: general – SubjectFull: Telecol·laboració Type: general – SubjectFull: Telecolaboración Type: general – SubjectFull: Telecollaboration Type: general – SubjectFull: Interculturalitat Type: general – SubjectFull: Interculturalidad Type: general – SubjectFull: Interculturality Type: general – SubjectFull: Adquisició d'una segona llengua Type: general – SubjectFull: Adquisición de una segunda lengua Type: general – SubjectFull: Second language acquisition Type: general Titles: – TitleFull: A pragmatic approach to negotiation and co-construction of meaning in intercultural second language acquisition Type: main BibRelationships: HasContributorRelationships: – PersonEntity: Name: NameFull: Tro Morató, Teresa IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 06 M: 07 Type: published Y: 2021 |
| ResultId | 1 |