Dissertation/ Thesis
The effect of out-of-school media contact on language attitudes in multilingual adolescents: a complex psychosociolinguistic system
| Τίτλος: | The effect of out-of-school media contact on language attitudes in multilingual adolescents: a complex psychosociolinguistic system |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Nightingale, Richard |
| Συνεισφορές: | University/Department: Universitat Jaume I. Departament d'Estudis Anglesos |
| Thesis Advisors: | Safont Jordà, María Pilar |
| Πηγή: | TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) |
| Στοιχεία εκδότη: | Universitat Jaume I, 2016. |
| Έτος έκδοσης: | 2016 |
| Φυσική περιγραφή: | 428 p. |
| Θεματικοί όροι: | multilingüismo, sociolingüística, factores afectivos, factores contextuales, sistemas dinámicos, adolescentes, Artes, humanidades y lenguas |
| Περιγραφή: | Esta tesis analiza las actitudes lingüísticas de los adolescentes multilingües en función de su contacto con los idiomas a través de los medios de comunicación. El estudio utiliza la teoría de Sistemas Dinámicos y Complejos para proponer un sistema multilingüe psico-sociolingüístico integrado y demostrar la manera en que los subcomponentes de este sistema funcionan en conjunto. Los participantes del estudio son 152 estudiantes de ESO de la provincia de Castellón. Los instrumentos utilizados son un cuestionario y una serie de entrevistas orales. Los resultados demuestran que el contacto con los medios de comunicación en inglés y en catalán tiene un impacto significativo en las actitudes lingüísticas, caracterizado por la interconectividad compleja y la susceptibilidad a cambios a lo largo del tiempo. Además, los adolescentes muestran una gran voluntad en la creación y el uso de los entornos mediáticos multilingües, y un rango de motivos emocionales y pragmáticos respecto a sus prácticas lingüísticas multilingües y multimodales. |
| Description (Translated): | This thesis analyzes the linguistic attitudes of multilingual adolescents in terms of their contact with languages through the media. The study uses Complex Dynamic Systems Theory to propose an integrated psycho-sociolinguistic multilingual system and demonstrate how the subcomponents of the system work together. The study participants are 152 obligatory secondary education (ESO) students in the province of Castellon. The instruments used are a questionnaire and a series of oral interviews. The results show that media contact in English and Catalan has a significant impact on language attitudes, characterized by complex interconnectivity and time sensitivity. In addition, adolescents show great agency in the creation and use of multilingual media environments and also a range of emotional and pragmatic reasons regarding their multilingual and multimodal practices. |
| Τύπος εγγράφου: | Dissertation/Thesis |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | English |
| DOI: | 10.6035/14018.2016.252200 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://hdl.handle.net/10803/397804 |
| Rights: | ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs. |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edstdx.10803.397804 |
| Βάση Δεδομένων: | TDX |
| FullText | Text: Availability: 0 CustomLinks: – Url: http://hdl.handle.net/10803/397804# Name: EDS - TDX (ns324271) Category: fullText Text: View record in TDX |
|---|---|
| Header | DbId: edstdx DbLabel: TDX An: edstdx.10803.397804 RelevancyScore: 1313 AccessLevel: 3 PubType: Dissertation/ Thesis PubTypeId: dissertation PreciseRelevancyScore: 1313.10290527344 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: The effect of out-of-school media contact on language attitudes in multilingual adolescents: a complex psychosociolinguistic system – Name: Author Label: Authors Group: Au Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Nightingale%2C+Richard%22">Nightingale, Richard</searchLink> – Name: Author Label: Contributors Group: Au Data: University/Department: Universitat Jaume I. Departament d'Estudis Anglesos – Name: Author Label: Thesis Advisors Group: Au Data: Safont Jordà, María Pilar – Name: TitleSource Label: Source Group: Src Data: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Universitat Jaume I, 2016. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2016 – Name: PhysDesc Label: Physical Description Group: PhysDesc Data: 428 p. – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22multilingüismo%22">multilingüismo</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22sociolingüística%22">sociolingüística</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22factores+afectivos%22">factores afectivos</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22factores+contextuales%22">factores contextuales</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22sistemas+dinámicos%22">sistemas dinámicos</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22adolescentes%22">adolescentes</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Artes%2C+humanidades+y+lenguas%22">Artes, humanidades y lenguas</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: Esta tesis analiza las actitudes lingüísticas de los adolescentes multilingües en función de su contacto con los idiomas a través de los medios de comunicación. El estudio utiliza la teoría de Sistemas Dinámicos y Complejos para proponer un sistema multilingüe psico-sociolingüístico integrado y demostrar la manera en que los subcomponentes de este sistema funcionan en conjunto. Los participantes del estudio son 152 estudiantes de ESO de la provincia de Castellón. Los instrumentos utilizados son un cuestionario y una serie de entrevistas orales. Los resultados demuestran que el contacto con los medios de comunicación en inglés y en catalán tiene un impacto significativo en las actitudes lingüísticas, caracterizado por la interconectividad compleja y la susceptibilidad a cambios a lo largo del tiempo. Además, los adolescentes muestran una gran voluntad en la creación y el uso de los entornos mediáticos multilingües, y un rango de motivos emocionales y pragmáticos respecto a sus prácticas lingüísticas multilingües y multimodales. – Name: Abstract Label: Description (Translated) Group: Ab Data: This thesis analyzes the linguistic attitudes of multilingual adolescents in terms of their contact with languages through the media. The study uses Complex Dynamic Systems Theory to propose an integrated psycho-sociolinguistic multilingual system and demonstrate how the subcomponents of the system work together. The study participants are 152 obligatory secondary education (ESO) students in the province of Castellon. The instruments used are a questionnaire and a series of oral interviews. The results show that media contact in English and Catalan has a significant impact on language attitudes, characterized by complex interconnectivity and time sensitivity. In addition, adolescents show great agency in the creation and use of multilingual media environments and also a range of emotional and pragmatic reasons regarding their multilingual and multimodal practices. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Dissertation/Thesis – Name: Format Label: File Description Group: SrcInfo Data: application/pdf – Name: Language Label: Language Group: Lang Data: English – Name: DOI Label: DOI Group: ID Data: 10.6035/14018.2016.252200 – Name: URL Label: Access URL Group: URL Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="http://hdl.handle.net/10803/397804" linkWindow="_blank">http://hdl.handle.net/10803/397804</link> – Name: Copyright Label: Rights Group: Cpyrght Data: ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs. – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edstdx.10803.397804 |
| PLink | https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edstdx&AN=edstdx.10803.397804 |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Identifiers: – Type: doi Value: 10.6035/14018.2016.252200 Languages: – Text: English PhysicalDescription: Pagination: PageCount: 428 Subjects: – SubjectFull: multilingüismo Type: general – SubjectFull: sociolingüística Type: general – SubjectFull: factores afectivos Type: general – SubjectFull: factores contextuales Type: general – SubjectFull: sistemas dinámicos Type: general – SubjectFull: adolescentes Type: general – SubjectFull: Artes, humanidades y lenguas Type: general Titles: – TitleFull: The effect of out-of-school media contact on language attitudes in multilingual adolescents: a complex psychosociolinguistic system Type: main BibRelationships: HasContributorRelationships: – PersonEntity: Name: NameFull: Nightingale, Richard IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 21 M: 11 Type: published Y: 2016 |
| ResultId | 1 |