Exploring mathematical values held by high school mathematics teachers

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος:	Exploring mathematical values held by high school mathematics teachers
Συγγραφείς:	Dorwu, Esenam, Awuah, Francis Kwadwo, Kyeremeh, Patrick^{Aff2, IDs4421702500457y_cor1}
Πηγή:	Discover Education. 4(1)
Βάση Δεδομένων:	Springer Nature Journals

Περιγραφή
ISSN:	27315525
DOI:	10.1007/s44217-025-00457-y