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IA y diseño: la simbiosis entre la Inteligencia Artificial y la creatividad humana
| Τίτλος: | IA y diseño: la simbiosis entre la Inteligencia Artificial y la creatividad humana |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Ovilla Bueno, Susana, #0009-0006-6493-7603 |
| Συνεισφορές: | https://ror.org/01tmp8f25 |
| Πηγή: | Experiencias en educación integral del diseño a través de la Inteligencia Artificial (2026). ISBN 978-607-28-3637-2 |
| Στοιχεία εκδότη: | Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. |
| Έτος έκδοσης: | 2026 |
| Συλλογή: | Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Azcapotzalco: Zaloamati |
| Θεματικοί όροι: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::TEORÍA, ANÁLISIS Y CRÍTICA DE LAS BELLAS ARTES, Design--Study and teaching (Higher), Artificial intelligence--Educational applications, Creative teaching, Creative ability, Diseño, Inteligencia artificial -- Aplicaciones educativas, Aptitud creadora, Enseñanza creativa |
| Περιγραφή: | Este estudio visualiza la transformación que las herramientas de diseño generativo impulsadas por Inteligencia Artificial están incorporando en los métodos de enseñanza y aprendizaje del diseño. A través de un análisis exhaustivo de casos prácticos y experiencias pedagógicas, se revela cómo la integración de sistemas de generación de diseños basados en IA se adhieren a los procesos de reflexión, práctica y creatividad de los estudiantes, fomentando una exploración más profunda y acelerando los procesos de diseño. Se examinan las implicaciones pedagógicas de esta transformación, incluyendo los desafíos y oportunidades que surgen al incorporar estas tecnologías en los planes de estudio. Asimismo, se identifican las competencias digitales esenciales que los futuros diseñadores deben adquirir para aprovechar al máximo el potencial de la IA generativa y se proyectan las tendencias emergentes en este campo. Este trabajo contribuye al debate sobre el futuro de la educación en diseño y ofrece valiosas insights para educadores, investigadores y profesionales del sector. |
| Τύπος εγγράφου: | book part |
| Περιγραφή αρχείου: | pdf; Born digital; application/pdf |
| Γλώσσα: | Spanish; Castilian |
| Relation: | https://doi.org/10.24275/uama.396.13482; https://hdl.handle.net/11191/13609; https://doi.org/10.24275/uama.10249.13609 |
| DOI: | 10.24275/uama.10249.13609 |
| Διαθεσιμότητα: | https://hdl.handle.net/11191/13609 https://doi.org/10.24275/uama.10249.13609 |
| Rights: | Atribución-NoComercial-SinDerivadas ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ; openAccess |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsbas.EF3E59A6 |
| Βάση Δεδομένων: | BASE |
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