Husniah, N. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI MTS ASWAJA TUNGGANGRI. Muallimun: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan; Vol. 4 No. 1 (2024): MUALLIMUN; 63-82. https://doi.org/10.23971/muallimun.v4i1.7273
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Husniah, Nayla. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI MTS ASWAJA TUNGGANGRI." Muallimun: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keguruan; Vol. 4 No. 1 (2024): MUALLIMUN; 63-82 2024. https://doi.org/10.23971/muallimun.v4i1.7273.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Husniah, Nayla. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI MTS ASWAJA TUNGGANGRI." Muallimun: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keguruan; Vol. 4 No. 1 (2024): MUALLIMUN; 63-82, 2024, https://doi.org/10.23971/muallimun.v4i1.7273.