Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМИ ЗАДАЧ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ ФІЗИКИ СТУДЕНТІВ БУДІВЕЛЬНИХ КОЛЕДЖІВ |
| Πηγή: |
Наукові записки; № 138: Наукові записки; 78-87 |
| Στοιχεία εκδότη: |
Наукові записки, 2019. |
| Έτος έκδοσης: |
2019 |
| Θεματικοί όροι: |
студенти будівельних спеціальностей, система задач з фізики, задача, констатувальний експеримент, формувальний експеримент |
| Περιγραφή: |
У статті подано експериментальне дослідження використання системи задач у процесі професійно орієнтованого навчання фізики студентів будівельних коледжів. Використання системи задач у процесі професійно орієнтованого навчання фізики студентів будівельних коледжів сприяє зміні характеру навчальної діяльності студентів, розвитку їх мисленнєвих здібностей, надає їм можливість самореалізуватися у навчальній діяльності, відмовившись від стандартних способів і форм роботи, сприяє засвоєнню студентами будівельних спеціальностей міцних осмислених знань, умінь користуватись цими знаннями у практичному повсякденному житті та у майбутній професійній діяльності. Пошук шляхів і засобів оптимізації процесу навчання у будівельних коледжах спрямований на те, щоб перетворити освіту на засіб духовного розвитку особистості майбутнього будівельника, забезпечити освітнє, педагогічно регульоване середовище, у якому кожен майбутній спеціаліст може вибудувати адекватний образ власного професійного, компетентного “Я”. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Ukrainian |
| ISSN: |
2310-371X |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
http://nz.npu.edu.ua/article/view/179013 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.scientific.p..fc9d4e8112eb7550d58b2df4ca0d0a3d |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |