МЕДІАОСВІТА ШКОЛЯРІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ТВОРІВ ПРО ІДЕНТИЧНУ ПАМ’ЯТЬ І НАЦІОНАЛЬНУ ІДЕНТИЧНІСТЬ

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος:	МЕДІАОСВІТА ШКОЛЯРІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ТВОРІВ ПРО ІДЕНТИЧНУ ПАМ’ЯТЬ І НАЦІОНАЛЬНУ ІДЕНТИЧНІСТЬ
Πηγή:	Наукові праці. Філологія. Літературознавство; Том 135, № 122 (2010)
Στοιχεία εκδότη:	Наукові праці. Філологія. Літературознавство, 2016.
Έτος έκδοσης:	2016
Θεματικοί όροι:	медиаобразование, медиаобразовательные технологии, идентичная память, национальная идентичность, 4. Education, медіаосвіта, медіаосвітні технології, ідентична пам'ять, національна ідентичність, media education, media-technologies, identical memory, national identity
Περιγραφή:	В статье рассматриваются вопросы роли медиаобразования в процессе изу- чения произведений про идентичную память и национальную идентичность, а также преимущества медиаобразовательных технологий в изучении литерату- ры У статті розглядаються питання ролі медіаосвіти під час вивчення творів про ідентичну пам’ять і національну ідентичність та переваги медіаосвітніх технологій у вивченні літератури This article considers the role media education students during the study of identical memory and national identity and media-technology advantages in the study of literature.
Τύπος εγγράφου:	Article
Περιγραφή αρχείου:	application/pdf
Γλώσσα:	Ukrainian
ISSN:	2310-9815
Σύνδεσμος πρόσβασης:	http://litstudies.chdu.edu.ua/article/view/71359
Αριθμός Καταχώρησης:	edsair.scientific.p..9c407c07a94fbcfdaa30c50c273431b1
Βάση Δεδομένων:	OpenAIRE

Περιγραφή
ISSN:	23109815