Academic Journal
КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ІНДИВІДУАЛЬНО СПРЯМОВАНОЇ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ РОБОТИ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ
| Τίτλος: | КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ІНДИВІДУАЛЬНО СПРЯМОВАНОЇ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ РОБОТИ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ |
|---|---|
| Πηγή: | Psychological and Pedagogical Problems of Modern School; № 2 (2019); 172-181 Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи; № 2 (2019); 172-181 |
| Στοιχεία εκδότη: | Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University, 2019. |
| Έτος έκδοσης: | 2019 |
| Θεματικοί όροι: | 4. Education, Future teachers, educational institutions, preparation, improving work, individually directed physical working capacity, pedagogical conditions, levels of preparedness, physical education in the afternoons, Освіта, Майбутні вчителі, загальноосвітні заклади, підготовка, індивідуально спрямована фізкультурно-оздоровча робота, фізична працездатність, педагогічні умови, рівні підготовленості, фізкультурна робота в позаурочний час, Education |
| Περιγραφή: | The article’s requirements for the preservation and strengthening of the health of the population are specified in a number of state documents, which emphasize the strengthening of the health function of physical culture in general educational institutions, the creation of a healthy environment for children and their involvement in physical culture and health work. This requires institutions of higher education to direct the training of future subject teachers to health-improving physical education in extra-time, capability of performing the functions of the head or coordinator of physical culture and health work with students. The purpose of the research is to scientifically substantiate and test the pedagogical conditions of the preparation of future teachers for individually directed physical education and recreational work in general educational institutions. To characterize the level of preparedness of future teachers for individually directed physical culture and health work in general educational institutions: high, sufficient, satisfactory, low.The article presents a new solution to the scientific problem of preparing future teachers for individually directed physical education and recreation work in general educational institutions, which allowed to substantiate and construct a model for ensuring this process, to develop and experimentally test pedagogical conditions in the system of professional training of students. У статті подано нове вирішення наукової проблеми підготовки майбутніх учителів до індивідуально спрямованої фізкультурно-оздоровчої роботи в загальноосвітніх закладах, що дозволило обґрунтувати та побудувати модель забезпечення цього процесу, розробити й експериментально перевірити педагогічні умови в системі професійної підготовки студентів.Обґрунтовано й апробовано педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до індивідуально спрямованої фізкультурно-оздоровчої роботи в загальноосвітніх закладах. Схарактеризовано рівні підготовленості майбутніх учителів до індивідуально спрямованої фізкультурно-оздоровчої роботи у загальноосвітніх закладах: високий, достатній, задовільний, низький. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Ukrainian |
| ISSN: | 2706-6258 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://psh.udpu.edu.ua/article/view/178479 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.scientific.p..3b3a632a4e532a3f9a5f65421c19c81d |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 27066258 |
|---|